Презентация на тему Учебный проект Формирование читательского пространства в начальной школе как один из факторов развития речи презентация к уроку (2 класс)

Содержание

2. « Именно чтение должно стать для ребёнка
3. Цель:-поиск путей развития у учащихся младших
4. Задачи:развитие у учащихся потребности в чтении как
5. Этапы проекта1. Подготовительный этап(lVч. 2015г). 2. Творческий этап (2015г – 2016г)3. Результативный этап( lч. 2017г)
6. 1. Подготовительный этап (IV ч. 2015г). Самообразование
7. 2. Творческий этап (2015г – 2016г) Апробация и реализация плана работы по проекту
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

« Именно чтение должно стать для ребёнка очень тонким инструментом овладения знаниями и вместе с тем источником богатой духовной жизни и источником обогащения речи»

Главная
Педагогика
Учебный проект Формирование читательского пространства в начальной школе как один из факторов развития речи презентация к уроку (2 класс)

учителя начальных классов МБОУ ВСОШ №2Антоненко Елены Владимировны Учебный проект «Формирование

« Именно чтение должно стать для ребёнка очень тонким инструментом овладения знаниями

Цель:-поиск путей развития у учащихся младших классов интереса к книге и

Задачи:развитие у учащихся потребности в чтении как в источнике дальнейшего развития и

Этапы проекта1. Подготовительный этап(lVч. 2015г). 2. Творческий этап (2015г – 2016г)3. Результативный этап( lч. 2017г)

1. Подготовительный этап (IV ч. 2015г). Самообразование учителяКурсы повышения квалификацииРазработка учебных материаловИзучение

2. Творческий этап (2015г – 2016г) Апробация и реализация плана работы по проекту

Речь – величайшее богатство данное человеку, и её, как

Слайды презентации

Слайд 2 « Именно чтение должно стать для ребёнка очень

« Именно чтение должно стать для ребёнка очень тонким инструментом овладения

тонким инструментом овладения знаниями и вместе с тем источником

богатой духовной жизни и источником обогащения речи»
В.А. Сухомлинский

Слайд 3 Цель:
-поиск путей развития у учащихся младших классов

интереса к книге и стремления к самостоятельному чтению;
-создание условий

способствующих развитию умения самостоятельно выбирать интересующую литературу;
-пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.

Слайд 4 Задачи:
развитие у учащихся потребности в чтении как в

Задачи:развитие у учащихся потребности в чтении как в источнике дальнейшего развития

источнике дальнейшего развития и обогащения речи;
понимание литературы как явления

национальной и мировой культуры, средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций;
формирование умения эмоционально-творческого чтения и формирование эстетических потребностей;
воспитание патриотизма, нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей, толерантности и духовности.