Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Учебно-исследовательская работа по теме Воспитание патриотизма у младшего школьника во внеурочной деятельности по окружающему миру 2014-2015 г. материал по теме

Содержание

ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ Выполнила: студентка 32 гр. Ежикова Н.Руководитель: Сачкова Т.А.
«Если мы не будем думать о том, чему учили нас учителя по ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ Выполнила: Цель исследования – изучить методику патриотического воспитания младших школьников во внеурочной деятельности. Воспитательный процесс рассматривался учёными : Байбородова Л.В. Вульфов Б.З. Пидкасистый П.И. Поляков Глава 1 Организация внеурочной деятельности младших школьников1.1. Возрастные особенности ребенка младшего школьного возраста1.2. Основы организации  внеурочной деятельности Духовно-нравственное направлениеКружки;Посещение выставок, музеев;Просмотр кино;Спектакли в классе, школе, театре;Игры – миниатюры, инсценирование Общеинтеллектуальное направлениеПознавательные беседы;Кружки «Путешествие в прошлое», «Занимательная топонимика» и др.;Олимпиады;Дидактический театр;Интеллектуальный клуб Проблемно-ценностное общениеДебаты;Этические беседы;Проблемно-ценностные дискуссии;Тематические диспуты. Глава 2. Патриотическое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности по окружающему миру2.1. Патриотическое воспитание школьников — это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у модели патриотического воспитания: модели патриотического воспитания: Государ-ственная модели патриотического воспитания: Государ-ственная церковная модели патриотического воспитания: Государ-ственнаяОбщест-венная церковная модели патриотического воспитания: Государ-ственнаяОбщест-венная народнаяцерковная Н. Куприна считает, что «нравственные чувства, возникающие посредством патриотического просвещения, служат своеобразным К. С. Болдина отмечает, что «решая проблему патриотического воспитания школьников, современное общеобразовательное
Слайды презентации

Слайд 2 ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
Выполнила: студентка 32 гр. Ежикова Н.
Руководитель: Сачкова

Т.А.

Слайд 3 Цель исследования – изучить методику патриотического воспитания младших

Цель исследования – изучить методику патриотического воспитания младших школьников во внеурочной

школьников во внеурочной деятельности.
Задачи:
1. Определить основные формы и модели

организации внеурочной деятельности по окружающему миру
2. Выявить особенности патриотического воспитания в школе.
3. Изучить формирование чувства патриотизма у младших школьников.


Слайд 4 Воспитательный процесс рассматривался учёными :
Байбородова Л.В.
Вульфов

Воспитательный процесс рассматривался учёными : Байбородова Л.В. Вульфов Б.З. Пидкасистый П.И.

Б.З.
Пидкасистый П.И.
Поляков С.Д.
Поташник М.М.
Рожков М.И. и

др.


Слайд 5 Глава 1 Организация внеурочной деятельности младших школьников
1.1. Возрастные особенности ребенка младшего школьного

Глава 1 Организация внеурочной деятельности младших школьников1.1. Возрастные особенности ребенка младшего школьного возраста1.2. Основы организации  внеурочной

возраста
1.2. Основы организации  внеурочной деятельности младших школьников
1.3. Основные формы и

модели организации внеурочной деятельности по окружающему миру

Слайд 6 Духовно-нравственное направление
Кружки;
Посещение выставок, музеев;
Просмотр кино;
Спектакли в классе, школе,

Духовно-нравственное направлениеКружки;Посещение выставок, музеев;Просмотр кино;Спектакли в классе, школе, театре;Игры – миниатюры,

театре;
Игры – миниатюры, инсценирование сюжетов из истории;
Диалоги на различные

темы;
Чтение и просмотр красочных познавательных программ;
Дидактические игры.


Слайд 7 Общеинтеллектуальное направление
Познавательные беседы;
Кружки «Путешествие в прошлое», «Занимательная топонимика»

Общеинтеллектуальное направлениеПознавательные беседы;Кружки «Путешествие в прошлое», «Занимательная топонимика» и др.;Олимпиады;Дидактический театр;Интеллектуальный

и др.;
Олимпиады;
Дидактический театр;
Интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?»;
Детские исследовательские

проекты;
Внешкольные акции познавательной направленности (конференции учащихся);
Школьный музей-клуб и др.

Слайд 8 Проблемно-ценностное общение
Дебаты;
Этические беседы;
Проблемно-ценностные дискуссии;
Тематические диспуты.

Проблемно-ценностное общениеДебаты;Этические беседы;Проблемно-ценностные дискуссии;Тематические диспуты.

Слайд 9 Глава 2. Патриотическое воспитание младших школьников во внеурочной

Глава 2. Патриотическое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности по окружающему

деятельности по окружающему миру
2.1. Особенности патриотического воспитания в школе
2.2.

Формирование чувства патриотизма у младших школьников во внеурочной деятельности по окружающему миру.

Слайд 10 Патриотическое воспитание школьников —
это систематическая и целенаправленная

Патриотическое воспитание школьников — это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию

деятельность по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства

верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Слайд 11 модели патриотического воспитания:

модели патриотического воспитания:

Слайд 12 модели патриотического воспитания:
Государ-ственная

модели патриотического воспитания: Государ-ственная

Слайд 13 модели патриотического воспитания:
Государ-ственная

церковная

модели патриотического воспитания: Государ-ственная церковная

Слайд 14 модели патриотического воспитания:
Государ-ственная
Общест-венная
церковная

модели патриотического воспитания: Государ-ственнаяОбщест-венная церковная

Слайд 15 модели патриотического воспитания:
Государ-ственная
Общест-венная
народная
церковная

модели патриотического воспитания: Государ-ственнаяОбщест-венная народнаяцерковная

Слайд 16 Н. Куприна считает, что
«нравственные чувства, возникающие посредством

Н. Куприна считает, что «нравственные чувства, возникающие посредством патриотического просвещения, служат

патриотического просвещения, служат своеобразным стимулом для совместной деятельности детей

и взрослых, формируют положительные нравственные отношения»

  • Имя файла: uchebno-issledovatelskaya-rabota-po-teme-vospitanie-patriotizma-u-mladshego-shkolnika-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-po-okruzhayushchemu-miru-2014-2015-g-material-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 30
  • Количество скачиваний: 0