- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему trkm
Содержание
- 2. Новые стандарты и технология критического мышления акцентируют внимание на личностно- ориентированном обучении.
- 3. личностных (развитие коммуникативных способностей, культуры общения, умение
- 4. думают и вспоминают про себя делятся рассуждениями
- 5. восстановить в памяти, побудить, вспомнить все имеющиеся
- 6. Окружающий мир, 1 класс«Когда изобрели велосипед»Стадия «Вызов».
- 7. Подведение итогов урока. Рефлексия.Прием «Кластер» ВелосипедДрандулетСамокатКостотрясПаукПДДЕзда
- 8. Приём «Корзина идей». Стадия «Вызов».Окружающий мир, 2
- 9. Стадия «Осмысление».Приём «Инсерт».«˅» - уже знал.«-» -
- 10. Литературное чтение, 2 класс.Тема «Л.Н. Толстой. Филипок»Прием
- 11. Урок во 2 классе. Тема «Л.Н. Толстой. «Котёнок». Приём «РАФТ» на стадии «Рефлексия».
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Новые стандарты и технология критического мышления акцентируют внимание на личностно- ориентированном обучении.
Слайд 2 Новые стандарты и технология критического мышления акцентируют внимание
на личностно- ориентированном обучении.
Слайд 3 личностных (развитие коммуникативных способностей, культуры общения, умение аргументировано
отстаивать свою точку зрения)
метапредметных (формирование умения использовать знако-символические
средства для дальнейшего моделирования, овладение навыками смыслового чтения, овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения)предметных (новые знания по конкретному предмету)
Слайд 4
думают и вспоминают про себя
делятся рассуждениями друг
с другом
читают, пишут, обсуждают прочитанное
педагог координирует их
работуСлайд 5 восстановить в памяти, побудить, вспомнить все имеющиеся знания
у детей по данной теме
соотнесение старой и новой информации
Выведение
знания на уровень применения и понимания
Слайд 6
Окружающий мир, 1 класс
«Когда изобрели велосипед»
Стадия «Вызов». Приём
«Верные и неверные утверждения»
Вопросы:
…первый велосипед изобрели 212 лет назад.
…он
был деревянный.…у велосипеда не было педалей.
…самокат, паук, костотряс, драндулет - это всё название одного транспорта.
…есть велосипед с одним колесом.
….есть двухместный велосипед
…есть специальные дорожные знаки и правила для велосипедистов
….на велосипеде по улицам можно ездить только с 14 лет.
Слайд 7
Подведение итогов урока. Рефлексия.
Прием «Кластер»
Велосипед
Драндулет
Самокат
Костотряс
Паук
ПДД
Езда на
общественных дорогах с 14 лет
по назначению
дорожные спортивные специальные
детские подростковые
Слайд 8
Приём «Корзина идей». Стадия «Вызов».
Окружающий мир, 2 класс
«Что
такое погода и климат?»
Погода – это …
…
температура воздуха … осадки
… ветер
… изменения на улице
… облачность
Слайд 9
Стадия «Осмысление».
Приём «Инсерт».
«˅» - уже знал.
«-» - думал
иначе.
«+» - новое для меня.
«?» - не понял, есть
вопрос.«Окружающий мир», 2 класс, по теме «Про кошек и собак».
Слайд 10
Литературное чтение, 2 класс.
Тема «Л.Н. Толстой. Филипок»
Прием "Синквейн"
на стадии «Рефлексия»
мальчик
маленький, шустрый
бежал, споткнулся, испугался
очень хочет попасть в
школуученик
