Презентация на тему Семинар-практикум Артикуляционная гимнастика-первый шаг к правильной речи консультация по логопедии

шуток и насмешек среди детей;
- Неправильное произношение звуков

- Цель – развитие речевого аппарата, совершенствование и выработка его движений;

язычка» зависит от утомляемости ребенка, но не более 10

- во время занятий малыш сидит перед зеркалом, чтобы видеть свой язык;

- никогда не принуждайте, лучше превратите тренировки в игру;

- занятия проводятся в размеренном темпе, по 4 – 5 упражнений за сеанс;

- если малышу сложно повторить за вами артикуляционное движение, помогите ему ручкой чайной ложки;

- задача родителей следить за правильностью и плавностью выполнения действий, иначе гимнастика не имеет смысла.

в ладоши»
«Замени звук»
Замени в словах первый звук на звук

Замени в словах последний звук на звук Р, чтобы получилось новое слово.

звукопроизношения получается «каша во рту».
Данное явление считается невыраженным

нижнюю губу.
Статические упражнения При их выполнении важно не только показать

открываем рот.
Статические упражнения При их выполнении важно не только показать

к верхней губе. Прогнуть среднюю часть языка, загнув кверху

Статические упражнения При их выполнении важно не только показать положение языка, но и удержать позу около 7 – 10 секунд.

меняется положение органов речи
«Где конфетка». Губы сомкнуты, поочередно упираемся

меняется положение органов речи
«Гармошка» Рот приоткрыть. Язык присосать к

меняется положение органов речи
«Индюк» Рот открыт. Широким кончиком языка

губы в трубочку.
Зафиксировать палочку под носом при помощи верхней

язык кладется палочка. Цель малыша – удержать ее в