Презентация на тему Речевые игры как метод коррекции ТНР презентация к уроку по логопедии по теме

которыми и в которые можно играть.

страницах детских журналов, в сборниках стихов детских современных поэтов;
русские

народные потешки, зарубежный фольклор;
можно попробовать создать и свои собственные стихотворные тексты.

развитии фантазии, воображения, пластики движений, умения сочетать слово и

жест, слышать и чувствовать ритм стиха;
в развитии мышления и речи ребенка;
в избавлении от таких проблем, как детская стеснительность, неуверенность в себе, боязнь публичного выступления.

начинать



Принцип речевой игры прост: о чем говорю, то и

показываю.

на заданный звук.
Назвать как можно больше слов , в

составе которых есть заданный звук.
Определить, какой звук слышится в начале или в конце слов.
Определить, из каких звуков состоит заданное слово.
Отгадать, какое слово получится из отдельно произносимых звуков.
Назвать слово, которое начинается с последней буквы предыдущего слова.
Подобрать похоже звучащее слово, т.е. в рифму.
Составить как можно больше предложений, используя заданные слова.

бабушки Наташи»
«Барабек»
«Придумай словечко»
«Кто кого обгонит?»
«Мама потерялась»
«Похожие слова»
«Украсим елочку»
«Назови ласково»
«Скажи

наоборот»
«Выбери правильное слово»

уменьшительных форм прилагательного.
Цветок красный, а цветочек красненький.
Яблоко сладкое,

а яблочко … (сладенькое)
Чашка синяя, а чашечка … (синенькая)
Цыпленок пушистый, а цыпленочек … (пушистенький)
Дом низенький, а домик … (низенький)
Ведро синее, а ведерко … (синенькое)

светло
Друг – враг
Хорошо – плохо
Тяжело – легко
Высоко – низко
Правда

– ложь
Бросать – поднимать
Жара – холод
Прятать искать
Радость – грусть

скажи, какое слово подходит больше всего?
Осенью дует …(холодный, сильный,

мокрый) ветер.
На лугу распустились … (зеленые, синие, красные) маки.
Мама взяла в лес …(сумку, пакет, корзину).
Собака живет …(в лесу, в конуре, в берлоге).
Дед Мороз приходит в гости…(осенью, зимой, летом).