Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа с одарёнными детьми. статья

Содержание

«Мы воспитываем не для настоящего, а для будущего. Поэтому в воспитании одаренного ребенка особенно важно пробудить его творческие способности и тем самым заложить
Работа с одарёнными детьми Евсеенкова Наталья Викторовнаучитель начальных классоввысшая квалификационная категория «Мы воспитываем не для настоящего, а для будущего. Признаки одарённости:- одарённый ребёнок – это всегда творческая личность; - его интеллектуальные - они весьма и весьма любознательны (не путать с любопытством, свойственным всем - они чрезвычайно требовательно относятся к результатам своего труда, порой даже чрезмерно  Главная задача учителя - помочь одаренному ребенку вовремя проявить и развить свой талант. Целью своей работы я считаю создание условий для выявления, поддержки, обучения, воспитания Принципы работы с одарёнными детьми:- Индивидуализация обучения.- Принцип опережающего обучения.- Принцип разнообразия Формы работы:предметные недели;соревнования;олимпиады (разных уровней);викторины;«мозговые штурмы»,«блиц-турниры»,конкурсы (Всероссийские, региональные, муниципальные, школьные); интеллектуальные ринги; Эффективные формы современного урока Проектная деятельность Коллективное творческое дело Конкурсы Метапредметная олимпиада Олимпиады Спортивные соревнования Поход Театрализованные постановки Школа будущих  первоклассников «Если дети – национальное достояние любой страны, то одаренные дети – её
Слайды презентации

Слайд 2 «Мы воспитываем не для настоящего, а для будущего.

«Мы воспитываем не для настоящего, а для будущего.


Поэтому в воспитании

одаренного ребенка особенно важно
пробудить его творческие способности и тем самым заложить краеугольный камень его жизни, который, возможно станет одним из краеугольных камней лучшего мира». 
(Эрика Ландау, психотерапевт)

Слайд 3 Признаки одарённости:
- одарённый ребёнок – это всегда творческая

Признаки одарённости:- одарённый ребёнок – это всегда творческая личность; - его

личность;
- его интеллектуальные показатели на порядок выше показателей

его сверстников и приближены к показателям взрослых;
- одарённый ребёнок небанален, он поражает окружающих свежестью взгляда, неожиданностью выводов;

Слайд 4 - они весьма и весьма любознательны (не путать

- они весьма и весьма любознательны (не путать с любопытством, свойственным

с любопытством, свойственным всем детям без исключения), они разбирают,

экспериментируют, обычно рано начинают читать;
- интересуются всем необычным, не укладывающимся в рамки обычных представлений; им мало узнать ответ, они хотят знать, один ли он;

Слайд 5 - они чрезвычайно требовательно относятся к результатам своего

- они чрезвычайно требовательно относятся к результатам своего труда, порой даже

труда, порой даже чрезмерно требовательны к себе;
- одарённые

дети проявляют выраженный интерес к определённым занятиям, предпочитают их всем остальным, очень увлекаются теми занятиями, которые им интересны, и игнорируют прочие, хотя и необходимые предметы.

Слайд 6  Главная задача учителя - помочь одаренному ребенку вовремя

 Главная задача учителя - помочь одаренному ребенку вовремя проявить и развить свой талант.

проявить и развить свой талант.


Слайд 7 Целью своей работы я считаю создание условий для

Целью своей работы я считаю создание условий для выявления, поддержки, обучения,

выявления, поддержки, обучения, воспитания и развития индивидуальных задатков одарённых

детей в начальной школе.

Слайд 8 Принципы работы с одарёнными детьми:
- Индивидуализация обучения.
- Принцип

Принципы работы с одарёнными детьми:- Индивидуализация обучения.- Принцип опережающего обучения.- Принцип

опережающего обучения.
- Принцип разнообразия предлагаемых возможностей для реализации способностей

учащихся.
- Проектно-исследовательская деятельность.
- Возрастание роли внеурочной деятельности.
- Проблемно-развивающее обучение.
- Внедрение новых педагогических технологий в образовательный процесс.

Слайд 9 Формы работы:
предметные недели;
соревнования;
олимпиады (разных уровней);
викторины;
«мозговые штурмы»,
«блиц-турниры»,
конкурсы (Всероссийские, региональные,

Формы работы:предметные недели;соревнования;олимпиады (разных уровней);викторины;«мозговые штурмы»,«блиц-турниры»,конкурсы (Всероссийские, региональные, муниципальные, школьные); интеллектуальные

муниципальные, школьные);
интеллектуальные ринги; марафон знаний;
научно-практические конференции;
работа

по индивидуальным планам.

Слайд 10 Эффективные формы современного урока

Эффективные формы современного урока

Слайд 12 Проектная деятельность

Проектная деятельность

Слайд 14 Коллективное творческое дело

Коллективное творческое дело

Слайд 15 Конкурсы

Конкурсы

Слайд 16 Метапредметная олимпиада

Метапредметная олимпиада

Слайд 17 Олимпиады

Олимпиады

Слайд 18 Спортивные соревнования

Спортивные соревнования

Слайд 19 Поход

Поход

Слайд 20 Театрализованные постановки

Театрализованные постановки

Слайд 23 Школа будущих первоклассников

Школа будущих первоклассников

  • Имя файла: rabota-s-odaryonnymi-detmi-statya.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0