Презентация на тему Проектирование сюжетно-ролевой игры Путешествие по родному селу в средней группе. Выполнила Зайцева Елена Васильевна воспитатель ГБОУ СОШ ОЦ с. Дубовый Умет мр. Волжский Самарской обл. с.п Детский сад Колосок проект (средняя группа) по теме

работу. Составила для себя план игры, в в который

входила подготовительная работа с детьми и родителями. Родители помогли в пошиве халатов, пелерин, фартуков. Помогли детям подобрать красивые баночки, флаконы, коробки. Вместе с детьми и родителями делали муляжи из соленого теста, раскрашивали их. Проводила экскурсии, рассматривали иллюстрации, играли в дидактические игры, рисовали, изготавливали буклеты.

Белозёрова Татьяна

словарный запас детей: экскурсовод, экскурсанты, постоялый двор, умёт, фонендоскоп,

рецепт, строительство и др.
Закреплять знания о труде водителя, врача, медсестры, продавца, парикмахера, строителя. Познакомить с профессией – экскурсовод.
Помочь детям создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между, выбранными ролями.
Формировать умения играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре.
Учить детей договариваться между собой, согласовывать свои действия и совместными усилиями добиваться результата.
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Развивать умение считаться с интересами товарищей.

Чебурашка не знает куда попал, предлагаю детям рассказать о

родном селе. Дети называют село, улицы, рассказывают все, что знают о селе. Я рассказываю об истории села, используя проектор, показываю презентацию «Наша малая Родина»,о том, что в селе много разных предприятий, где работают люди разных профессий. Предлагаю детям рассказать о профессиях родителей. Подвожу детей к игре: предлагаю помечтать, стать взрослыми, с помощью загадок и считалок, дети сами подбирают себе выбрать себе профессии и поработать. Распределяем роли атрибуты для игры. В течении игры использую художественное слово, загадываю загадки, поем песни, слушаем музыку