Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проект образовательной программы, обеспечивающей преемственность детского сада и школы. статья по теме

Содержание

ФГТ к структуре ООП дошкольного образованияОсновная общеобразовательная программа дошкольного образования определяет :содержание образовательного процесса для детей дошкольного возраста организацию образовательного процесса для детей дошкольного возрастаЧТО ?КАК ?
Проект образовательной программы, обеспечивающей преемственность детского сада и начальной школы старший воспитатель ФГТ к структуре ООП дошкольного образованияОсновная общеобразовательная программа дошкольного образования определяет :содержание Комплексно-тематический принцип построения образовательного процессаПРОГРАММА Основные направления развития детей и образовательные областиФизическое развитиеПознавательно-речевое развитиеХудожественно-эстетическое развитиеСоциально-личностное развитиеФизическая культураЗдоровьеХудожественное творчествоКоммуникацияМузыкаЧтение художественной литературыПознаниеСоциализацияТрудБезопасность Познание Сенсорное развитиеРазвитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельностиФормирование элементарных математических представленийФормирование целостной КоммуникацияРазвитие свободного общения со взрослыми и детьмиРазвитие всех компонентов устной речи в Социализация Развитие игровой деятельностиПриобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со Планируемые результаты освоение программы (интегративные качества)физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыкамилюбознательный, активныйэмоционально Преемственность планируемых результатов ДОУ и НОО Виды детской деятельности:музыкально-художественная Проект ОП преемственности ДОУ и НОО РАЗДЕЛЫ:ЦелевойСодержательныйОрганизационный Цель:Выравнивание возможностей воспитанников – будущих первоклассников Задачи:Формирование познавательной мотивацииСоздание условий для социальной адаптации, т.е. формирование статуса «Я - Целевой разделПояснительная запискаЦель и задачиВозрастные особенностиВыбор УМКПланируемые результаты«Портрет» выпускника детского сада Формирование Содержательный разделФормирования универсальных предпосылок УДСодержание педагогической работы по освоению образовательных областей «Познание», Организационный разделУчебный план (рабочие программы, комплексно-тематическое планирование)Модель досуговой деятельностиУсловия реализации Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 ФГТ к структуре ООП дошкольного образования
Основная общеобразовательная программа

ФГТ к структуре ООП дошкольного образованияОсновная общеобразовательная программа дошкольного образования определяет

дошкольного образования определяет :

содержание образовательного процесса для детей дошкольного

возраста

организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста

ЧТО ?

КАК ?

Слайд 3 Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса
ПРОГРАММА

Комплексно-тематический принцип построения образовательного процессаПРОГРАММА

Слайд 4 Основные направления развития детей и образовательные области
Физическое развитие
Познавательно-речевое

Основные направления развития детей и образовательные областиФизическое развитиеПознавательно-речевое развитиеХудожественно-эстетическое развитиеСоциально-личностное развитиеФизическая культураЗдоровьеХудожественное творчествоКоммуникацияМузыкаЧтение художественной литературыПознаниеСоциализацияТрудБезопасность

развитие
Художественно-эстетическое развитие
Социально-личностное развитие
Физическая культура
Здоровье
Художественное творчество
Коммуникация
Музыка
Чтение художественной литературы
Познание
Социализация
Труд
Безопасность

Слайд 5 Познание
Сенсорное развитие
Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности
Формирование

Познание Сенсорное развитиеРазвитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельностиФормирование элементарных математических представленийФормирование

элементарных математических представлений
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей

Слайд 6 Коммуникация
Развитие свободного общения со взрослыми и детьми
Развитие всех

КоммуникацияРазвитие свободного общения со взрослыми и детьмиРазвитие всех компонентов устной речи

компонентов устной речи в различных формах и видах детской

деятельности
Практическое овладение воспитанниками нормами речи

Слайд 7 Социализация
Развитие игровой деятельности
Приобщение к элементарным общепринятым нормам

Социализация Развитие игровой деятельностиПриобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения

и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми
Формирование гендерной, семейной,

гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувств принадлежности к мировому сообществу

Слайд 8 Планируемые результаты освоение программы (интегративные качества)
физически развитый, овладевший

Планируемые результаты освоение программы (интегративные качества)физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыкамилюбознательный,

основными культурно-гигиеническими навыками
любознательный, активный
эмоционально отзывчивый
овладевший средствами общения и способами

взаимодействия со взрослыми и сверстниками
способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения
способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту
имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе
овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности
овладевший необходимыми умениями и навыками

Слайд 9 Преемственность планируемых результатов ДОУ и НОО

Преемственность планируемых результатов ДОУ и НОО

Слайд 10 Виды детской деятельности:
музыкально-художественная

Виды детской деятельности:музыкально-художественная

Слайд 11 Проект ОП преемственности ДОУ и НОО
РАЗДЕЛЫ:
Целевой
Содержательный
Организационный

Проект ОП преемственности ДОУ и НОО РАЗДЕЛЫ:ЦелевойСодержательныйОрганизационный

Слайд 12 Цель:
Выравнивание возможностей воспитанников – будущих первоклассников

Цель:Выравнивание возможностей воспитанников – будущих первоклассников

Слайд 13 Задачи:
Формирование познавательной мотивации
Создание условий для социальной адаптации, т.е.

Задачи:Формирование познавательной мотивацииСоздание условий для социальной адаптации, т.е. формирование статуса «Я

формирование статуса «Я - ученик»
Формирование метапредметных универсальных предпосылок УД
Согласование

ОП ДОУ и ООП НОО в трех областях планируемых результатов (личностные, метапредметные, предметные)

Слайд 14 Целевой раздел
Пояснительная записка
Цель и задачи
Возрастные особенности
Выбор УМК
Планируемые результаты
«Портрет»

Целевой разделПояснительная запискаЦель и задачиВозрастные особенностиВыбор УМКПланируемые результаты«Портрет» выпускника детского сада

выпускника детского сада
Формирование предпосылок учебной деятельности
Система мониторинга
Психологическая диагностика

(мотивационная готовность, развитие основных психических процессов)
Педагогическая диагностика (уровень освоения ООП ДОУ)
Кодификатор на основе предпосылок УУД

Слайд 15 Содержательный раздел
Формирования универсальных предпосылок УД

Содержание педагогической работы по

Содержательный разделФормирования универсальных предпосылок УДСодержание педагогической работы по освоению образовательных областей

освоению образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников ДОУ

– учащихся 1-х классов

Слайд 16 Организационный раздел
Учебный план
(рабочие программы,

Организационный разделУчебный план (рабочие программы, комплексно-тематическое планирование)Модель досуговой деятельностиУсловия реализации программыНормативно-правовая базаКадровое обеспечениеМатериально-техническая базаФинансирование

комплексно-тематическое планирование)
Модель досуговой деятельности
Условия реализации программы
Нормативно-правовая база
Кадровое обеспечение
Материально-техническая база
Финансирование




  • Имя файла: proekt-obrazovatelnoy-programmy-obespechivayushchey-preemstvennost-detskogo-sada-i-shkoly-statya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 82
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая презентация урока по азбуке Буква ё презентация к уроку по русскому языку (1 класс)
Следующая - Презентация к уроку

Похожие презентации

Економіка Економіка 130
ЗНО 2016 ЗНО 2016 97
Презентация по психологии на темуПсихологическая акция- как способ создания эффективного внутришкольного взаимодействия Презентация по психологии на темуПсихологическая акция- как способ создания эффективного внутришкольного взаимодействия 79
Классный час в форме деловой игры Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила! классный час (4 класс) по теме Классный час в форме деловой игры Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила! классный час (4 класс) по теме 166
Презентация. Классный час на тему: 86 лет ЯНАО. История создания Ямало-Ненецкого автономного округа. Презентация. Классный час на тему: 86 лет ЯНАО. История создания Ямало-Ненецкого автономного округа. 130
novomar_school novomar_school 89
chto takoe druzhba chto takoe druzhba 121
Большие и маленькие дела социального педагога Ступиной Л.Н и воспитанников нашего центра Большие и маленькие дела социального педагога Ступиной Л.Н и воспитанников нашего центра 112
Личность учителя Личность учителя 76
Психолого-педагогическое сопровождение школьников к ГИА Психолого-педагогическое сопровождение школьников к ГИА 89
Правила поведения в школе презентация к уроку (2 класс) Правила поведения в школе презентация к уроку (2 класс) 100
Предлоги Предлоги 81
Лагерь с дневным пребыванием детей Цветик - семицветик. Профильная смена Путешествие в Каникулярию Лагерь с дневным пребыванием детей Цветик - семицветик. Профильная смена Путешествие в Каникулярию 76
Воспитательная работа в классе.Т Воспитательная работа в классе.Т 87
Графические ошибки детей 6-7 лет презентация к уроку по логопедии по теме Графические ошибки детей 6-7 лет презентация к уроку по логопедии по теме 35
Новые технологии исторического образования Новые технологии исторического образования 109
Компетентностно-ориентированный подход в управлении качеством географического образования школьников Компетентностно-ориентированный подход в управлении качеством географического образования школьников 84
Гімн України Гімн України 80
План-конспект логопедического занятия по развитию речи: Атлас профессий. Дифференциация звуков [Ж] - [Ш] план-конспект урока по логопедии (1 класс) по теме План-конспект логопедического занятия по развитию речи: Атлас профессий. Дифференциация звуков [Ж] - [Ш] план-конспект урока по логопедии (1 класс) по теме 91
Чтение слогов (гласные буквы) презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) Чтение слогов (гласные буквы) презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) 101
Карельская роспись презентация к уроку (подготовительная группа) по теме Карельская роспись презентация к уроку (подготовительная группа) по теме 128
Презентация Модель инклюзивного образования Презентация Модель инклюзивного образования 203
Презентация: Семейные стрессы и их влияние на ребёнка Презентация: Семейные стрессы и их влияние на ребёнка 113
Презентация . Общешкольная военно-патриотическая игра Зарница Презентация . Общешкольная военно-патриотическая игра Зарница 97
Презентация Наглядное моделирование в развитии связной речи с помощью зрительных образов (моделей, картино-графических схем, мнемотаблиц) презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация Наглядное моделирование в развитии связной речи с помощью зрительных образов (моделей, картино-графических схем, мнемотаблиц) презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 93
Кукла-помощник-лягушка Квакуша учебно-методическое пособие по логопедии (подготовительная группа) по теме Кукла-помощник-лягушка Квакуша учебно-методическое пособие по логопедии (подготовительная группа) по теме 112
Развитие творческого потенциала на уроках русского языка Развитие творческого потенциала на уроках русского языка 79
Когнитивные модели речеязыковых структур и процессов Когнитивные модели речеязыковых структур и процессов 148
1 октября-День пожилых людей. план-конспект урока 1 октября-День пожилых людей. план-конспект урока 150
Самообразование классного руководителя – как одно из условий успеха в организации воспитательной работы. методическая разработка (2 класс) Самообразование классного руководителя – как одно из условий успеха в организации воспитательной работы. методическая разработка (2 класс) 117