Презентация на тему Жестокое обращение с детьми. презентация к уроку ( класс)

литературных источниках встречаются
до II в. н.э.
детей убивали

в ритуальных целях: считалось, что убитый ребенок может помочь бесплодным женщинам справиться с болезнями, обеспечить здоровье и молодость;

их хоронили под фундаментом здания, чтобы сделать его прочнее;

детей продавали и покупали.

в 1962 г. описали «синдром избиваемого ребенка»:
сломанные кости;

кровотечения;

ссадины;

синяки.

агрессивность – эмоциональное состояние

психологическое жестокое обращение.

и/или повреждений
ребенку, т.е. избиение
ребенка.

удары по лицу;
тряски,

толчки;
затрещины,
удушения,
пинки;
заключение в запертом помещении, где они удерживаются силой;
избиение ремнем, веревками;
нанесение увечий тяжелыми предметами, даже ножом.

хроническое психическое воздействие на ребенка или его отвержение со

стороны родителей и других взрослых, вследствие чего у ребенка нарушаются эмоциональное развитие, поведение и способность к социализации.

критика ребенка;
угрозы в адрес ребенка в открытой

форме;
замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка;
преднамеренное ограничение общения ребенка со сверстниками или другими значимыми взрослыми;
ложь и невыполнения взрослыми своих обещаний;
однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребенка психическую травму.

отсутствие со стороны родителей или лиц, их

заменяющих, элементарной заботы о нем, а также недобросовестное выполнение обязанностей по воспитанию ребенка, в результате чего его здоровье и развитие нарушаются.

ребенка с его согласия или без такового в сексуальные

действия с взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды.

Сексуальное насилие рассматривается как вариант особо жестокого обращения с детьми.

религиозные секты;
объединения в неформальные группы с криминальной и фашисткой

направленностью;
агрессивное, преступное поведение детей;
сбежавшие из дома дети умирают от голода и холода, становятся жертвами других детей, также сбежавших от домашнего насилия.

Защита прав и достоинств ребёнка в

законодательных актах

Конвенция ООН о правах ребёнка
Конституция РФ
Гражданский кодекс РФ
Уголовный кодекс РФ
Семейный кодекс РФ
Закон РФ «Об образовании»
Федеральный закон « Об
основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

придумывайте домашние прозвища, рассказывайте сказки, пойте колыбельные, и пусть

в вашем голосе звучит нежность, нежность и только нежность.
Прикосновение
Иногда достаточно взять ребёнка за руку, погладить по волосам, поцеловать, чтобы он перестал плакать и капризничать.
Взгляд
Не разговаривайте с ребёнком, стоя к нему спиной или вполоборота, не кричите ему из соседней комнаты. Подойдите, посмотрите ему в глаза и скажите то, что хотите.

какую-нибудь успокаивающую музыку.
Сделать 10 глубоких вздохов и успокоиться;

затем
сделать еще 10 вздохов.
Пойти в другую комнату и выполнить какие-нибудь упражнения.
Принять душ.
Сесть, закрыть глаза и живо представить себе, что
находитесь в каком-нибудь приятном месте.
Если ни одна из предложенных стратегий не
помогает, обращайтесь за психологической помощью.

или нанести ребенку оскорбления:
Остановитесь и проанализируйте,

отчего ваш ребенок ведет себя так,
как вам не хочется. Не действуйте
сгоряча!
Подумайте, не требуете ли вы от
ребенка слишком многого.
Подумайте: может быть, поступок ребенка, за который вы его наказываете, - это сигнал тревоги, говорящий, что ребенок попал в трудную ситуацию.
      Помните, что вы можете помочь своему ребенку, поддержать его, не прибегая к физическому наказанию.