Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация самоуправления на первой ступени обучения презентация к уроку (2 класс) по теме

Развитие человекаРазвитие человекаДеятельность человекаОбъем деятельности
Организация самоуправления на первой ступени обучения. Учитель начальных классов МОУ СОШ № Развитие человекаРазвитие человекаДеятельность человекаОбъем деятельности Ученическое самоуправление – это стремление развития ученического управления своими силами внутри коллектива(словарь Распределение поручений осуществляется с учетом потребностей и специфики классного коллектива, возрастных особенностей. Самоуправление классное и школьное - единая система: одно вытекает из другого. Достоинства и недостатки самоуправления.+Это деление эффективно в тех классах, где учитель учитывает Актуальность самоуправленияВозникает интерес к активной жизненной позицииОтветственностьФормируются личностные качестваЗанятость детейСоревновательный момент – Предложения по ученическому самоуправлению:Углубить работу по учебе классного активаПовысить самообразование классных руководителей Пути активизации.Повысить качество содержания работы Стимулировать и мотивировать деятельность учащихсяСделать работу наглядной В процессе коллективного планирования создается одно из сложнейших нравственных качеств личности как чувства ответственности.
Слайды презентации

Слайд 2 Развитие человека
Развитие человека
Деятельность человека
Объем деятельности

Развитие человекаРазвитие человекаДеятельность человекаОбъем деятельности

Слайд 3 Ученическое самоуправление – это стремление развития ученического управления

Ученическое самоуправление – это стремление развития ученического управления своими силами внутри

своими силами внутри коллектива
(словарь Ожегова)
Ученическое самоуправление – это действие

детей, осуществляемые самостоятельно ими совместно со взрослыми членами классного сообщества по планированию, организации и анализу жизнедеятельности в классе, направленной на создание благоприятных условий для общения и развития одноклассников.

Самоуправление в коллективе младших школьников развивается успешно, если детям интересно.


Слайд 4 Распределение поручений осуществляется с учетом потребностей и специфики

Распределение поручений осуществляется с учетом потребностей и специфики классного коллектива, возрастных

классного коллектива, возрастных особенностей.
С учетом направлений воспитательной работы
В

начальном звене часть учителей осуществляет распределение поручений по центрам, а часть по группам

Слайд 5 Самоуправление классное и школьное - единая система: одно

Самоуправление классное и школьное - единая система: одно вытекает из другого.

вытекает из другого.



Слайд 6 Достоинства и недостатки самоуправления.
+
Это деление эффективно в тех

Достоинства и недостатки самоуправления.+Это деление эффективно в тех классах, где учитель

классах, где учитель учитывает вариативность этой работы.
Постоянная смена поручений,

обязанностей,
Возможность для ребенка попробовать и реализовать себя в различных направлениях



-
Не все дети могут самостоятельно достойно участвовать и достигать результатов
Большая внеурочная занятость отдельных детей


Слайд 7 Актуальность самоуправления
Возникает интерес к активной жизненной позиции
Ответственность
Формируются личностные

Актуальность самоуправленияВозникает интерес к активной жизненной позицииОтветственностьФормируются личностные качестваЗанятость детейСоревновательный момент

качества
Занятость детей
Соревновательный момент – воспитывает учащихся
Развитее способностей и качеств



Формальный

подход классного руководителя
Пассивность отдельных детей


Слайд 8 Предложения по ученическому самоуправлению:
Углубить работу по учебе классного

Предложения по ученическому самоуправлению:Углубить работу по учебе классного активаПовысить самообразование классных

актива
Повысить самообразование классных руководителей по данному вопросу
Дать возможность выбора

названий центров,

Слайд 9 Пути активизации.
Повысить качество содержания работы
Стимулировать и мотивировать

Пути активизации.Повысить качество содержания работы Стимулировать и мотивировать деятельность учащихсяСделать работу

деятельность учащихся
Сделать работу наглядной (радио, газета, театр, школьное ТВ)
Межклассные

центры по интересам
Взаимосвязь классных руководителей младшего и среднего звена
Продолжение работы на городском уровне, в среднем звене, которая заложена в начальной школе





  • Имя файла: prezentatsiya-organizatsiya-samoupravleniya-na-pervoy-stupeni-obucheniya-prezentatsiya-k-uroku-2-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0