Презентация на тему кабинета социально-бытовой ориентировки

того необходимого запаса знаний, навыков и умений, который позволит

детям уверенно начинать самостоятельную жизнь после окончания школы, успешно адаптироваться в ней и интегрироваться в социум.

занятий СБО, которые проводятся в специально оборудованном кабинете.

решению жизненных задач, формирование трудовых, бытовых и коммуникативных навыков.

имитирует отдельную квартиру, состоящую из трех комнат, в которых

располагается пять условно обозначенных зон:
две зоны совмещены - это учебная и кухонная зоны;
спальня и детская;
жилая зона (она же комната или гостиная).

проведения учащимися практических работ; классная доска; шкафы с пособиями

и дидактическим материалом, методическая литература.

пищевых продуктов; 4-х конфорочной электроплитой, холодильником, кухонной и корпусной

мебелью, шкафом для полотенец и хозяйственного инвентаря; кухонным инвентарём; чайной и столовой посудой.

школьника, полка с игрушками, корпусная мебель, зеркало, тумбочки.

столом и стульями, бытовой техникой.

следующим требованиям:
обеспечивает усвоение программы по данному курсу;
учитывает наполняемость классов;
отражает

современные требования к организации быта в городской местности;
обеспечивает умение анализировать наблюдаемые предметы и явления, понимать их причинно-следственные связи;
создает условия для выполнения практических работ;
отвечает требованиям САНПиНА, техники безопасности.

деятельность учащихся, повышает общий уровень их развития, обеспечивает формирование

трудовых, бытовых и социально-коммуникативных навыков, создает предпосылки для дальнейшей деятельности.

и раздаточного материала по всем разделам учебной программы.

значительно затрудняет работу учителя, но дает большие возможности для

проявления творчества.
Считая наглядный метод обучения одним из ведущих и эффективных в работе с детьми с ОВЗ, учителями СБО (Копаневой А.Ф., Подашовка Т.А., Рыболовской Н.А.) изготовлено и систематизировано большое количество разнообразного дидактического и раздаточного материала по всем разделам учебной программы
(5-9 классы).

набор дидактических игр; игр, направленных на коррекцию психических процессов;

сделана подборка релаксационных упражнений.

Созданы технологические карты. Оформлены тематические рабочие тетради. Для создания

положительной мотивации к изучению предмета подобран и используется разнообразный занимательный материал.

и используется разнообразный занимательный материал

для планирования является учебная программа под редакцией В.В. Воронковой,

сборник программ для СКШ VIII вида Красноярского края (НРК) – составитель Е.А. Чубарова, а также рабочие программы, составленные и разработанные учителями СБО.

паспорте кабинета.

и используют материал, об учреждениях и организациях города Канска;

ПУ города и края; профессиях, в которых нуждается восточный регион Красноярского края.

здесь жить!», где помещен материал о Красноярском крае и

родном городе Канске, отражается история школы, помещены различные памятки выпускникам, которые смогут помочь им в самоопределении, выборе профессии и трудоустройстве.