Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад к мастер классу Первое заседание педагогического суда презентация

Презентация на тему Презентация к мастер классу Первое заседание педагогического суда презентация, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 13 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Первое заседание педагогического суда   «Конфликтные ситуации
Текст слайда:

Первое заседание педагогического суда «Конфликтные ситуации педагогов и родителей»


Слайд 2
Взрослые смеются над детьми, которые в своё оправдание ноют: «Он первый начал». Но взрослые конфликты начинаются точно так
Текст слайда:

Взрослые смеются над детьми, которые в своё оправдание ноют: «Он первый начал». Но взрослые конфликты начинаются точно так же. Амели Нотомб


Слайд 3
Конфликт (от лат. conflictus – столкновение) –это столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений; серьезное разногласие, острый спор, приводящий
Текст слайда:

Конфликт (от лат. conflictus – столкновение) –это столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений; серьезное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе. Самое неприятное в конфликте – это страх, злоба, обида, которые испытывают люди по отношению друг к другу. Мало того, они еще и не скупятся на взаимные упреки и оскорбления.


Слайд 4
 Истина, как известно, рождается в споре. А рождение истины в споре педагога с родителем
Текст слайда:

 
Истина, как известно, рождается в споре. А рождение истины в споре педагога с родителем особенно важно, ведь его объектом становится беззащитный малыш. Но что делать, если дискуссия грозит перерасти в безобразную ссору с вытекающими неприятными последствиями? Решение подобной проблемы нельзя полностью возлагать на одну из сторон. Только совместными усилиями можно найти выход из сложившейся ситуации.


Слайд 5
Задача нашего заседания
Текст слайда:


Задача нашего заседания
Узнать:
1.«Чья позиция вам ближе»
2.Признать, считаете ли вы актуальным вопрос о конфликтах между участниками образовательного процесса.
3.Считаете ли вы, что нужно принять меры для преодоления дисбаланса во взаимоотношениях «педагог-родитель»


Слайд 6
Карточки справедливости
Текст слайда:

Карточки справедливости


Слайд 7
Ситуация 1Забирая вечером ребенка из детского сада, родители возмущаются, что его одежда очень грязная,
Текст слайда:

Ситуация 1
Забирая вечером ребенка из детского сада, родители возмущаются, что его одежда очень грязная, и обвиняют педагога, что он плохо следит за детьми.


Слайд 8
Решение:Возможно, в шутливой форме, предложить родителям всю прогулку держать их ребенка за руку. Юмор
Текст слайда:

Решение:
Возможно, в шутливой форме, предложить родителям всю прогулку держать их ребенка за руку. Юмор - прекрасное средство снятия психологического напря­жения. Но тут же, постарайтесь доброжелательно объяснить родителям, как важно ребенку «наиграться», что ограничение движений он воспринимает как наказание, а для детского сада больше подойдет одеж­да попроще. Но все же, задумайтесь над словами родителей, возможно, «нет дыма без огня».


Слайд 9
Ситуация 2Папа, приводя сына в группу детского сада, все время дает ему с собой
Текст слайда:

Ситуация 2
Папа, приводя сына в группу детского сада, все время дает ему с собой сладости, жевательную резин­ку. На просьбу воспитателя не делать этого грубо отвечает, что это его личное дело.


Слайд 10
Решение:В данной ситуации эффективны разъяснительные объявления в раздевалке группы. Если и это не поможет,
Текст слайда:

Решение:
В данной ситуации эффективны разъяснительные объявления в раздевалке группы. Если и это не поможет, необходимо обратиться за помощью медицинского работника детского сада. Пусть специалист еще раз сообщит родителю о требованиях и санитарно-гигиенические правилах дошкольного учреждения.
Интересно, что на практике подобные конфликтные ситуации чаще всего разрешаются детьми: они говорят родителям, что приносить в детский сад сладости «не по правилам»


Слайд 11
Ситуация  3Воспитатель обратился к маме одного из воспитанников с рассказом о том, что
Текст слайда:

Ситуация 3
Воспитатель обратился к маме одного из воспитанников с рассказом о том, что нового дети узнали на занятиях, и предложил закрепить изученный материал дома. В ответ мама резко ответила, что ей не­когда заниматься с ребенком дома, что это обязанность воспитателя - он «получает за это деньги».


Слайд 12
Решение:Конечно, очень хорошо, когда родители и воспитатели действуют в одном направлении с целью развития ребенка.
Текст слайда:

Решение:
Конечно, очень хорошо, когда родители и воспитатели действуют в одном направлении с целью развития ребенка. Но бывают семьи, где родители, по разным причинам, не хотят (или не могут) заниматься с ребенком сами. Если дошкольник из такой семьи воспитывается в вашей группе, необходимо по возможности уделять ему больше внимания.
Данный конфликт невозможно решить путем конфронтации, ведь заставить маму заниматься с ре­бенком нельзя. В данном случае лучше уклониться от конфликта. Это поможет сохранить достоинство воспитателя как профессионала. Очень важно не поддерживать навязываемый родителем резкий тон общения. Лучше попытаться косвенно побудить маму к занятиям с ребенком. Можно подготовить стенд об организации занятий и игр дома для последующего размещения рекомендаций по темам, конкретных игр, заданий.


Слайд 13
Вердикт: 1. Признать актуальным вопрос о конфликтных ситуациях между участниками педагогического процесса (педагог-родитель)2. Признать
Текст слайда:

Вердикт:
1. Признать актуальным вопрос о конфликтных ситуациях между участниками педагогического процесса (педагог-родитель)
2. Признать решение вопросов конфликтных ситуаций как преодоление дисбаланса в отношениях между родителями и педагогом.