- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Использование технологии дидактического синквейна для развития связной речи детей с ОНР презентация по логопедии
Содержание
- 2. Технология дидактического синквейнаСовременная логопедия характеризуется поиском и внедрением новых эффективных технологий, помогающих оптимизировать работу логопеда.
- 3. Правила составления синквейна
- 4. И… красиво говорим !!!ИзучаемТворимДумаемРазмышляем
- 5. Пример синквейна1. Кукла. 2. Новая, красивая. 3.
- 6. Пример синквейна1. Дождь 2. Мокрый, холодный 3.
- 7. Пример синквейна1.Велосипед.2.Новый, металлический.3.Едет, тормозит, звенит.4.Я так долго его ждал.5.Наземный транспорт (подарок).
- 8. Рассказываем синквейн
- 9. О чём захочу,О том расскажу,Пять строчек синквейнаДля всех я сложу!
- 10. ЗАЯЦЗаяц.Маленький, трусливый.Спит (под кустом), боится, дрожит.Мне жалко зайчика.Дикое животное.
- 11. ФИАЛКА1.Фиалка.2.Розовая, маленькая.3.Цветёт, растёт, украшает.4.Подарю маме на 8 Марта.5.Цветок.
- 12. СНЕЖИНКА1.Снежинка.2.Красивая, лёгкая.3.Летает, кружится, падает.4.Из снежинок получается снег.5.Бывает
- 13. МЕДВЕДЬ1.Медведь.2.Огромный, косолапый.3.Спит (зимой), сосёт (лапу), живёт (в берлоге).4.Он самый сильный.5.Дикое животное.
- 14. ЛИСАЛиса.Рыжая, хитрая.Охотится, бегает, ворует.Я знаю сказки про лису.Дикое животное.
- 15. ДЯТЕЛ1.Дятел.2.Красивый, нужный.3.Стучит, долбит (кору), достаёт (червячков).4.Дятел лечит деревья.5.Дикая птица.
- 16. Результаты использованияОптимизация процесса обучения детей с ОВЗ.Положительная
- 17. ПроблемаТрудность составления 4-ой строки синквейна, показывающей отношение
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Технология дидактического синквейнаСовременная логопедия характеризуется поиском и внедрением новых эффективных технологий, помогающих оптимизировать работу логопеда.
Слайд 2
Технология
дидактического синквейна
Современная логопедия характеризуется поиском и внедрением
новых эффективных технологий, помогающих оптимизировать работу логопеда.
Слайд 5
Пример синквейна
1. Кукла.
2. Новая, красивая.
3. Стоит,
сидит, улыбается. 4. Моя кукла самая лучшая.
5. Игрушка.
Слайд 6
Пример синквейна
1. Дождь
2. Мокрый, холодный
3. Капает,
стучит, льётся 4. Я не люблю дождь 5. Вода
Слайд 7
Пример синквейна
1.Велосипед.
2.Новый, металлический.
3.Едет, тормозит, звенит.
4.Я так долго его
ждал.
5.Наземный транспорт
(подарок).
Слайд 10
ЗАЯЦ
Заяц.
Маленький, трусливый.
Спит (под кустом), боится,
дрожит.
Мне
жалко зайчика.
Дикое животное.
Слайд 11
ФИАЛКА
1.Фиалка.
2.Розовая, маленькая.
3.Цветёт, растёт, украшает.
4.Подарю маме на 8 Марта.
5.Цветок.
Слайд 12
СНЕЖИНКА
1.Снежинка.
2.Красивая, лёгкая.
3.Летает, кружится, падает.
4.Из снежинок получается снег.
5.Бывает зимой.
1.Снежинка.
2.Белая,
холодная.
3.Падает, блестит, тает.
4.Люблю смотреть, как падают
снежинки.5.Замёрзшая вода.
Слайд 13
МЕДВЕДЬ
1.Медведь.
2.Огромный, косолапый.
3.Спит (зимой), сосёт (лапу),
живёт
(в берлоге).
4.Он самый сильный.
5.Дикое животное.
Слайд 15
ДЯТЕЛ
1.Дятел.
2.Красивый, нужный.
3.Стучит, долбит (кору),
достаёт (червячков).
4.Дятел лечит
деревья.
5.Дикая птица.
Слайд 16
Результаты использования
Оптимизация процесса обучения детей с ОВЗ.
Положительная динамика
в развитии связной речи: более быстрый и устойчивый результат
в формировании и развитии умения легко и интересно составлять по алгоритму короткие описательные рассказы.Накопление, совершенствование и актуализация словаря детей по пройденным лексическим темам.
Развитие творческих способностей детей, ассоциативного мышления, образной памяти и тонкой моторики рук.
Слайд 17
Проблема
Трудность составления 4-ой строки синквейна,
показывающей отношение автора
к теме
(фразы из 4-х или нескольких слов)
Решение
Продолжить использование
технологии дидактического синквейна для актуализации собственного высказывания детей с ОНР в старшей группе на 2015-2016 учебный год
Внести корректировку в «Рабочую программу учителя-логопеда»
