Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деловая игра для воспитателей Ознакомление с художественной литературой презентация к уроку

Содержание

Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память человеческого рода, она – рупор человеческой мысли. Мир без книги – мир дикарей». Н.И.Морозов
Деловая игра для воспитателейВоспитатель: Янина М.А.«Ознакомление с художественной литературой» Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память человеческого рода, Цель:Повысить профессиональный уровень педагогов;Активизировать применение устного народного творчества в работе с детьми;Развивать Задание первоеКакой возрастной группе соответствуют приведённые задачи по художественной литературе: Задание 2 Для работы с детьми, какой возрастной группы используются следующие произведения: Задание третье Назовите автора произведения: Задание четвёртоеОпредели название художественного произведения и его автора по предложенному отрывку: Задание пятоеКаким сказочным героям принадлежат слова: Задание шестое* «Составь слово из слогов и отгадай сказку» (в форме финвордов) Задание седьмоеНазовите, одним словом: Задание восьмоеПрактическая часть.Придумай сказку по другомуПридумайте другой конец сказки «Колобок» по представленной Высокому искусству стихосложения свойственна радость, лёгкость и оптимизм. Как написано в известном Задание девятоеПрактическая частьПридумайте стихотворениеВам предложена рифмы. Задача – придумать стихотворение на тему Задание десятоеПрактическая часть.«Узнай и нарисуй»Команды получают карточки с заданием, отгадывают его. Один
Слайды презентации

Слайд 2 Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В

Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память человеческого

ней память человеческого рода, она – рупор человеческой мысли.

Мир без книги – мир дикарей». Н.И.Морозов

Слайд 3 Цель:
Повысить профессиональный уровень педагогов;
Активизировать применение устного народного творчества

Цель:Повысить профессиональный уровень педагогов;Активизировать применение устного народного творчества в работе с

в работе с детьми;
Развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать

в коллективе;
Раскрыть творческий потенциал каждого педагога.

Слайд 4 Задание первое
Какой возрастной группе соответствуют приведённые задачи по

Задание первоеКакой возрастной группе соответствуют приведённые задачи по художественной литературе:

художественной литературе:

Слайд 5 Задание 2
Для работы с детьми, какой возрастной группы

Задание 2 Для работы с детьми, какой возрастной группы используются следующие произведения:

используются следующие произведения:

Слайд 6 Задание третье
Назовите автора произведения:

Задание третье Назовите автора произведения:

Слайд 7 Задание четвёртое
Определи название художественного произведения и его автора

Задание четвёртоеОпредели название художественного произведения и его автора по предложенному отрывку:

по предложенному отрывку:

Слайд 8 Задание пятое
Каким сказочным героям принадлежат слова:

Задание пятоеКаким сказочным героям принадлежат слова:

Слайд 9 Задание шестое
* «Составь слово из слогов и отгадай

Задание шестое* «Составь слово из слогов и отгадай сказку» (в форме

сказку» (в форме финвордов) Задание выполняется в течении 2

минут. Учитывается скорость работы. Ответы необходимо написать под каждым заданием.

Слайд 10 Задание седьмое
Назовите, одним словом:

Задание седьмоеНазовите, одним словом:

Слайд 11 Задание восьмое
Практическая часть.
Придумай сказку по другому
Придумайте другой конец

Задание восьмоеПрактическая часть.Придумай сказку по другомуПридумайте другой конец сказки «Колобок» по

сказки «Колобок» по представленной схеме последней сценки сказки. На

схеме геометрическая фигура, которая не соответствует ни одному персонажу сказки. Придумайте, кто это? Что это? Завершите сказку.



Придумайте другой конец сказки «Теремок» по представленной схеме последней сценки сказки. На схеме геометрическая фигура, которая не соответствует ни одному персонажу сказки. Придумайте, кто это? Что это? Завершите сказку.

Слайд 12 Высокому искусству стихосложения свойственна радость, лёгкость и оптимизм.

Высокому искусству стихосложения свойственна радость, лёгкость и оптимизм. Как написано в

Как написано в известном стихотворении: «Я – поэт, зовусь

я Цветик, от меня вам всем приветик!»

Слайд 13 Задание девятое
Практическая часть
Придумайте стихотворение
Вам предложена рифмы. Задача –

Задание девятоеПрактическая частьПридумайте стихотворениеВам предложена рифмы. Задача – придумать стихотворение на

придумать стихотворение на тему «Детский

сад». Объём стихотворения не ограничивается. Время для написания 4 минуты.(Детишки – малышки, карман – барабан, ладушки – оладушки, шутка – мишутка и др.)
  • Имя файла: prezentatsiya-delovaya-igra-dlya-vospitateley-oznakomlenie-s-hudozhestvennoy-literaturoy-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 33
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Безопасность зимой консультация (подготовительная группа)
Следующая - ПК 4.2. учебно-методический материал по теме

Похожие презентации

Открытое занятие по внеурочной деятельности в 3 классе (ФГОС). Моя родословная. план-конспект занятия (3 класс) Открытое занятие по внеурочной деятельности в 3 классе (ФГОС). Моя родословная. план-конспект занятия (3 класс) 98
Экологический проект Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать! проект по теме Экологический проект Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать! проект по теме 77
“Маленьким петербуржцам о Петербурге”. презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) “Маленьким петербуржцам о Петербурге”. презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 95
Презентация на классный час Парламентский урок Презентация на классный час Парламентский урок 102
Презентация предназначена для проведения занятия по профориентации в 6 классе Презентация предназначена для проведения занятия по профориентации в 6 классе 98
Презентация ко ДНЮ ЗАЩИТНИКА Презентация ко ДНЮ ЗАЩИТНИКА 82
Практическое пособие для работы с детьми, имеющими нарушения речи. Комплекс упражнений, вырабатывающий артикуляционный уклад звуков Л-ЛЬ. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Практическое пособие для работы с детьми, имеющими нарушения речи. Комплекс упражнений, вырабатывающий артикуляционный уклад звуков Л-ЛЬ. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 99
Внеурочная деятельность Внеурочная деятельность 99
Презентация индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука Ш Презентация индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука Ш 84
Семинар Особенности планирования образовательного процесса с учетом ФГТ календарно-тематическое планирование (младшая группа) Семинар Особенности планирования образовательного процесса с учетом ФГТ календарно-тематическое планирование (младшая группа) 111
Автоматизация звука (Р) презентация презентация к уроку по логопедии (средняя группа) Автоматизация звука (Р) презентация презентация к уроку по логопедии (средняя группа) 88
1 1 92
Единые требования к обучающимся Единые требования к обучающимся 92
Башҡортостанда ҡыш Башҡортостанда ҡыш 107
Готов ли Ваш ребенок к школе? Готов ли Ваш ребенок к школе? 100
Дидактическая игра как средство коррекции устной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в совместной непосредственно- образовательной коррекционной деятельности учителя-логопеда и воспитателей логопедической группы. проект по ло Дидактическая игра как средство коррекции устной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в совместной непосредственно- образовательной коррекционной деятельности учителя-логопеда и воспитателей логопедической группы. проект по ло 36
презентацияМастер-класс. Пересказ текста презентация к уроку по логопедии (старшая группа) презентацияМастер-класс. Пересказ текста презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 92
Презентация. Организация взаимодействия с внешними досуговыми и образовательными учреждениями с целью развития способностей детей с ОВЗ к коммуникации и взаимодействию со сверстниками. презентация к уроку (1, 2, 3 класс) Презентация. Организация взаимодействия с внешними досуговыми и образовательными учреждениями с целью развития способностей детей с ОВЗ к коммуникации и взаимодействию со сверстниками. презентация к уроку (1, 2, 3 класс) 92
Авторские дидактические игры по развитию звукового анализа и синтеза, мелкой моторики, фонематического слуха презентация по логопедии Авторские дидактические игры по развитию звукового анализа и синтеза, мелкой моторики, фонематического слуха презентация по логопедии 108
Материал классного часа для учеников начальных классов Мы вместе презентация к уроку (4 класс) Материал классного часа для учеников начальных классов Мы вместе презентация к уроку (4 класс) 100
Организация воспитательного пространства в школе - интернат Организация воспитательного пространства в школе - интернат 121
Гиперактивный ребенок. Как ему помочь? Гиперактивный ребенок. Как ему помочь? 76
Презентация проекта Педагогическая школа проект по логопедии Презентация проекта Педагогическая школа проект по логопедии 96
Презентация программы Азбука гражданина Презентация программы Азбука гражданина 114
urok no 11 kon urok no 11 kon 108
Презентация:Деятельностная карта планирования урока реализующего ФГОС СПО Презентация:Деятельностная карта планирования урока реализующего ФГОС СПО 88
Образовательная политика в России Образовательная политика в России 88
material dlya izuchenie material dlya izuchenie 81
День космонавтики классный час (2 класс) День космонавтики классный час (2 класс) 139
Презентации День Конституции РФ презентация к уроку (4 класс) Презентации День Конституции РФ презентация к уроку (4 класс) 104