Презентация на тему Опыт работы по внедрению ИКТ на уроках литературы

эксперимента

знают
таблицы умножения
62 % не выполняют
норм
техники чтения

СПУ-1 – это учреждение для детей
с девиантным поведением

?

по литературе в 10 классе на основе применения информационно-коммуникационных

технологий.

Задачи:
Изучить нормативно – правовые документы, обеспечивающие процесс образования на основе использования ИКТ.
Изучить опыт школ района по использованию медиаобучения, посетить уроки с использованием компьютера.
Разработать методические рекомендации и создать диск мультимедиапрезентаций по программе литературы в 10 классе .

ИКТ на уроках литературы, это повысит интерес к предмету

и эффективность образовательного процесса и, как следствие, качество образования.

информационные общеучебные навыки и навык работы с компьютером;
повысить интерес

и мотивацию к учению;
приобрести навыки самообразования;
учителю:
овладеть навыками работы с компьютером и программой Microsoft Office PowerPoint, а также с электронными «репетиторами» и другой информацией, помещенной на цифровых носителях, для создания презентации для уроков литературы в 10 классе;
овладеть технологией использования ИКТ на уроках литературы.

по следующим критериям:
повышение качества образования учащихся;
обеспечение положительного отношения учащихся

к образовательному процессу;
повышение мотивации к предмету у учащихся;
свободное владение компьютером как учителем, так и учащимися: умение находить необходимую информацию в справочниках, работать с программой-тестером, создавать презентации.

август 2008 г.
Второй этап (практический) - сентябрь 2008 -

май 2009 г.
Третий этап (обобщающий) -
июнь 2009 – сентябрь 2009 г.

и пути их решения

и Movie Maker

волнует.
Любовь победит любую разлуку.
Дар Божий.

дети». (Защита проектов)
«И.С.Тургенев. Стихотворения в прозе»
«Путь исканий Пьера Безухова»

(по роману Л.Толстого «Война и мир»)

только слышим, но и видим, развивается не только слуховая,

но и зрительная память. (Буракова А.)
Компьютер помогает думать, ведь мы все равно не все успеваем прочитать, а теперь можем посмотреть фильм по произведению.(Зайцева С.)