Презентация на тему Нравственно-патриотическое воспитание

жизнь стремительно ворвалась западная культура – музыка, фильмы, книги,

мультипликация, игрушки, - все это оказывает большое влияние на восприимчивую детскую психику. Настораживает то, что под массивным воздействием западной культуры подрастающее поколение растет и формируется на чуждых нашей самобытности ценностях.. Современный космополитизм постепенно деформирует чувства патриотизма, любви к Родине в российском обществе. В связи с этим именно сейчас остро назрела необходимость воспитания у детей нравственно-патриотических чувств, нравственных устоев и культуры поведения уже в младенческом возрасте.

к родной земле, заложить важнейшие черты русского национального характера:

порядочность, совестливость, способность к состраданию; приобщить к общечеловеческим нравственным ценностям.
Задачи:
- знакомить детей с народным фольклором: колыбельные песни, пестушки, потешки, игры-забавы,сказки и т. д.
- развивать игровые, познавательные, сенсорные, музыкальные, речевые способности, учитывая индивидуальные и возрастные особенности;
- воспитывать доброту, терпение, чувство привязанности, любви к своим близким;

«Петушок, петушок, золотой гребешок… .» или «Киска, киска, киска

брысь, на дорожку не садись… » или «Вот собачка, Жучка, хвостик закорючка … ». В работе с детьми необходимо широко использовать все виды народного фольклора. : потешки, скороговорки, заклички, пестушки, песенки, хороводные игры, сказки и т. д.

и разнообразным выразительным движениям. Например, дети с удовольствием показывают,

как неуклюже ходит медведь, мягко крадется лиса, как музыканты играют на музыкальных инструментах и т. д. Свой показ дети сопровождают выразительными пантомическими движениями, яркой мимикой и жестами.

добре и зле, воспитать в ребенке трудолюбие, уважение к

самому себе и окружающим, честность, справедливость, Сказки научат смекалке. Сказка не дает прямых наставлений детям (Слушайся родителей», Уважай старших», но в ее содержании всегда заложен урок, который они постепенно усваивают.

жанр устного народного творчества. В них заключена информация, дающая

представление о повседневной жизни наших предков — их быте, труде, мировоззрении. В работе c детьми используем подвижные игры «Кот и мыши»,«Заинька», «Солнышко и дождик»,«У медведя во бору»
Хороводные – , «Каравай», «Карусель», «Зайка», «Манечки и Ванечки», «Березка»

задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается. Планомерная,

систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.