Презентация на тему Наши трудные дети

борьба за власть.
Желание мщения.
Неверие в собственный успех.

преодолеем»

Самые главные слова, которые сегодня нужно сказать своему ребёнку:

это процесс:
в ходе которого родитель сосредоточивается на достоинствах ребёнка

с целью укрепления его самооценки
который помогает ребёнку поверить в себя и свои способности
который помогает ребёнку избежать ошибок
который поддерживает ребёнка при неудачах

должен иметь мужество и желание сделать следующее:
забыть о прошлых

неудачах
помочь ребёнку обрести уверенность в том, что он справится с данной задачей
позволить ребёнку «начать с нуля», опираясь на то, что родитель верит в него, в его способность достичь успеха
помнить о прошлых удачах и возвращать к ним, а не к ошибкам

стороны ребёнка.
Избегать подчёркивания промахов ребёнка.
Показать, что вы удовлетворены ребёнком.
Уметь

помочь ребёнку разбить большие задания на более мелкие, такие, с которыми он может справиться.
Внести юмор во взаимоотношения с ребёнком.
Знать обо всех попытках ребёнка справиться с заданием.

ребёнком.
Позволить ребёнку самому решать проблемы там, где это возможно.
Избегать

дисциплинированных поощрений и наказаний.
Принимать индивидуальность ребёнка.
Проявлять сопереживание и веру в вашего ребёнка.
Демонстрировать оптимизм.

что ты сделаешь всё хорошо.
Ты сделаешь это очень хорошо.
Это

серьёзный вызов, но я уверен, что ты к нему готов.

которые
разрушают его веру в себя:


Зная тебя и твои способности, я думаю, ты смог бы сделать это гораздо лучше.
Ты мог бы сделать это намного лучше.
Эта идея никогда не может быть реализована.
Это для тебя слишком трудно.

от того, что делает ваш ребёнок, это

поддерживает его и стимулирует продолжить дело или делать новые попытки.

и т.д.)
Высказываний («Я горжусь тобой», «Это действительно прогресс», «Я

рад, что ты в этом участвовал», «Это здорово!»)
Прикосновений (дотронуться до руки, обнять, погладить)
Совместных действий, физического соучастия (сидеть или стоять рядом с ребёнком; играть с ним; слушать его)
Выражением лица (улыбка, подмигивание, смех, кивок)

ребёнка должна основываться на подчёркивании его способностей, возможностей, положительных

сторон.

принимать ребёнка таким, какой он есть, включая все его

достижения и промахи, а в общении с ним учитывать значение таких вещей, как тон, жесты, выражения и т.п.