- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мастер класс Поектная деятельность обучающихся проект (2 класс)
Содержание
- 2. Технологии в рамках личностно-ориентированного обучения:Обучение в сотрудничествеПортфолиоДифференцированный подходПроектная деятельность
- 3. ПроектПроект – одна из форм исследовательской работы.Проект
- 4. Что такое проект? Для ученика
- 5. Что такое проект? Для учителя
- 6. «Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный».(М. Монтень)
- 7. Общеучебные умения СоциальныеКоммуникативныеМыслительныеИсследовательские
- 8. Социальные навыки умение работать в группе;умение выполнять роли лидера, исполнителя, оппонента; умение пойти на компромисс.
- 9. Коммуникативные навыкислушать и слышать принимать другое мнение высказывать свое мнение презентовать результат работы
- 10. Мыслительные навыкианализ синтезсравнение обобщениеклассификация выявление закономерностей
- 11. Исследовательские навыкинаблюдениепроведение экспериментаанкетированиеобработка статистических данных
- 12. Типология проектов - по комплексности или предметно-содержательной
- 13. Виды проектов , основанные на доминирующей деятельностиИсследовательскиеТворческиеИгровыеИнформационныеПрактико-ориентированные
- 14. Исследовательские проектыАквариум
- 15. Творческие проекты
- 16. Информационные проекты
- 17. Авторы проекта «Книжкина больница»Авторы проекта «Аптека на подоконнике»
- 18. Авторы проекта «Путешествие в цветочную страну» Шевелева Надя Казанцева Лиза Сорокина Тамара
- 19. Практико-ориентированные проекты
- 20. Этапы работы над проектом1. Мотивационный2. Планирующе – подготовительный3. Информационно – операционный4. Рефлексивно -- оценочный
- 21. Мотивационный этап1. Создание проблемной ситуации2. Формулирование темы проекта3. Определение конечного результата
- 22. Планирующе-подготовительный этап1. Объединение в группы, распределение обязанностей2.Составление графика работы над проектом3. Поиск информации
- 23. Информационно-операционный этап1. Работа групп по плану2. Консультации
- 24. Рефлексивно-оценочный этап1. Выбор формы представления проекта2. Составление текста для представления3. Репетиция представления4. Представление проекта
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Технологии в рамках личностно-ориентированного обучения:Обучение в сотрудничествеПортфолиоДифференцированный подходПроектная деятельность
Слайд 2
Технологии в рамках личностно-ориентированного обучения:
Обучение в сотрудничестве
Портфолио
Дифференцированный подход
Проектная
деятельность
Слайд 3
Проект
Проект – одна из форм исследовательской работы.
Проект –
совокупность приёмов, операций, которые помогают овладеть определённой областью практических
или теоретических знаний в той или иной деятельности.
Слайд 4
Что такое проект?
Для ученика
раскрытие творческого потенциала
умение работать в группе
деятельность, направленная на решение
интересной проблемы, сформулированной самими учащимисяумение презентовать свою работу
Слайд 5
Что такое проект?
Для учителя
Проект – это интегративное дидактическое
средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и
развивать специфические умения и навыки проектирования: проблематизация, целеполагание, планирование деятельности, рефлексия и самоанализ, презентация и самопрезентация.
Слайд 8
Социальные навыки
умение работать в группе;
умение выполнять роли
лидера, исполнителя, оппонента;
умение пойти на компромисс.
Слайд 9
Коммуникативные навыки
слушать и слышать
принимать другое мнение
высказывать
свое мнение
презентовать результат работы
Слайд 11
Исследовательские навыки
наблюдение
проведение эксперимента
анкетирование
обработка статистических данных
Слайд 12
Типология проектов
- по комплексности или предметно-содержательной
области
- по характеру контактов
- по количеству участников
- по продолжительности
-
по доминирующей деятельности учащихся
Слайд 13
Виды проектов , основанные на доминирующей деятельности
Исследовательские
Творческие
Игровые
Информационные
Практико-ориентированные
Слайд 18
Авторы проекта
«Путешествие в цветочную страну»
Шевелева Надя
Казанцева Лиза
Сорокина Тамара
Слайд 20
Этапы работы над проектом
1. Мотивационный
2. Планирующе – подготовительный
3.
Информационно – операционный
4. Рефлексивно -- оценочный
Слайд 21
Мотивационный этап
1. Создание проблемной ситуации
2. Формулирование темы проекта
3.
Определение конечного результата
Слайд 22
Планирующе-подготовительный этап
1. Объединение в группы, распределение обязанностей
2.Составление графика
работы над проектом
3. Поиск информации
Слайд 23
Информационно-операционный этап
1. Работа групп по плану
2. Консультации с
руководителем
3. Систематизация и классификация собранного материала
4. Создание проектного продукта
Слайд 24
Рефлексивно-оценочный этап
1. Выбор формы представления проекта
2. Составление текста
![Презентация логопедического занятия Дифференциация звуков [в], [в’], [д], [д’] и рукописных строчных букв в – д в словах, словосочетания, предложениях, 2 класс](/img/tmb/7/636290/a34cdfda88d13f0cac24ba50a95b1b71-210x.jpg)
