Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Логопедическая работа с учащимися 1 классов. презентация к уроку по логопедии (1 класс) по теме

ЦЕЛЬ работы логопеда: Своевременное снижение количества специфических ошибок на письме и недопущение их при дальнейшем обучении;
Логопедическая работа  с учащимися  1 классов.Учитель–логопед: Моломина Светлана ВикторовнаГБОУ г. Москвы Гимназия №1552 ЦЕЛЬ работы логопеда: Своевременное снижение количества специфических ошибок на письме и недопущение их при дальнейшем обучении; Ошибки,обусловленные несформированностью фонетико-фонематических процессов:пропуски букв и слогов   (трва–трава,кродил–крокодил); перестановки букв Ошибки,обусловленные несформированностью   лексико-грамматической стороны речи: аграмматизмы (Саша и Лена ЗАДАЧИ работы логопеда: Развитие фонематического восприятия, слухового внимания,памяти.Обучение практическому овладению основных языковых РЕКОМЕНДАЦИИХВАЛИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ;НЕ ТОРОПИТЕ ИХ;НЕ ЗАСТАВЛЯЙТЕ МНОГОКРАТНО ПЕРЕПИСЫВАТЬ;БОЛЬШЕ ИГРАЙТЕ С НИМИ, ПРОЯВЛЯЙТЕ СВОЮ ЛЮБОВЬ И ЗАБОТУ.
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ работы логопеда:
Своевременное снижение количества специфических ошибок на

ЦЕЛЬ работы логопеда: Своевременное снижение количества специфических ошибок на письме и недопущение их при дальнейшем обучении;

письме и недопущение их при дальнейшем обучении;



Слайд 3 Ошибки,обусловленные несформированностью фонетико-фонематических процессов:
пропуски букв и слогов

Ошибки,обусловленные несформированностью фонетико-фонематических процессов:пропуски букв и слогов  (трва–трава,кродил–крокодил); перестановки букв

(трва–трава,кродил–крокодил);
перестановки букв и слогов (онко–окно,звял–взял);
недописывание букв и слогов

(красны–красный);
наращивание слов лишними буквами и слогами (тарава–трава);
искажение слов (наотух–на охоту);
слитное написание слов и их произвольное деление (у стала–устала);
неумение определить границы предложения в тексте,слитное написание предложений (Мой отец шофер.Работа шофера трудная шоферу надо хорошо.Знать машину после школы я тоже.Буду шофером.);
замена одной буквы на другую (зуки–жуки);
нарушение смягчения согласных (васелки–васильки).

Слайд 4 Ошибки,обусловленные несформированностью лексико-грамматической стороны речи:
аграмматизмы

Ошибки,обусловленные несформированностью  лексико-грамматической стороны речи: аграмматизмы (Саша и Лена

(Саша и Лена собираит цветы.Дети сидели на большими стулья.);


слитное написание предлогов и раздельное написание приставок (вкармане,при летели,в зела,подороге).

Слайд 5 ЗАДАЧИ работы логопеда:
Развитие фонематического восприятия, слухового внимания,памяти.
Обучение практическому

ЗАДАЧИ работы логопеда: Развитие фонематического восприятия, слухового внимания,памяти.Обучение практическому овладению основных

овладению основных языковых понятий:

«звуки речи»,«состав слова», «предложение»,«текст».
Развитие навыков словообразования и словоизменения.
Развитие коммуникативных навыков, обогащение словаря.

  • Имя файла: logopedicheskaya-rabota-s-uchashchimisya-1-klassov-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0