Слайд 2
Структурно-функциональное строение головного мозга (по А. Р. Лурия)
Слайд 4
Понятие самомассажа
Самомассаж – это массаж, выполняемый самим ребёнком, страдающим
речевой патологией, это динамические артикуляционные упражнения, вызывающие эффект, сходный
с массажным. Самомассаж органов артикуляции активизирует кровообращение в области губ и языка. Ребёнок сам выполняет приёмы самомассажа, которые показывает ему взрослый.
Целью логопедического самомассажа является стимуляция кинестетических ощущений мышц, участвующих в работе периферического речевого аппарата и нормализация мышечного тонуса данных мышц.
Слайд 5
Польза самомассажа
Можно проводить не только индивидуально, но и
фронтально с группой детей одновременно.
Можно использовать многократно в течение
дня, включая его в различные режимные моменты в условиях дошкольного учреждения.
Можно использовать без специального медицинского образования.
Слайд 6
Правила самомассажа:
Длительность одного сеанса может составлять 5-10 минут.
Каждое
движение в среднем выполняется 4-6 раз.
В один сеанс может
быть включено лишь несколько приёмов, которые могут варьироваться в течение дня.
Перед проведением самомассажа ребёнок должен быть тщательно умыт.
Все материалы должны быть строго индивидуальны, лучше одноразовые и после занятия утилизироваться.
Слайд 7
Приёмы массажа
1. Поглаживания.
2. Надавливания
3. Постукивания.
4. Пощипывания.
5. Перетирания.
6. Похлопывания.
7.
Пальцевый душ.
Слайд 8
Этапы обучения самомассажу
1.Показ приема самомассажа взрослым.
2. Выполнение приема
самомассажа ребенком при наличии зрительного контроля.
3. Выполнение приемов самомассажа
под стихотворный текст или тихую музыку.
Слайд 9
1. Общий самомассаж мышц головы, шеи, туловища (можно включать
как физминутку ).
Чтобы не зевать от скуки взяли и потёрли
руки,
А затем ладошкой в лоб – хлоп, хлоп…,
Чтобы щёчки не дремали ,
Мы пощиплем их немножко.
Носик мы погладим, пусть он дышит хорошо….
Слайд 10
2. Самомассаж пальцев рук.
Проекция руки в головном мозге
составляет одну треть, поэтому систематические упражнения по тренировке движений
пальцев являются мощным средством повышения работоспособности головного мозга.
Слайд 11
Упражнения на развитие тактильной чувствительности пальцев рук рефлекторно
улучшают тактильную чувствительность артикуляционного аппарата - это сухие бассейны,
мячики – ёжики, горошины, сорока-ворона…
Упражнения, развивающие взаимодействие между полушариями мозга: «Ладонь – кулак», «Поочерёдное соединение всех пальцев», «Ножки».
Массаж указательных пальцев
– активизация речевых зон.
Мизинец левой руки – прямой массаж сердца,
укрепление сердечной мускулатуры.
Слайд 12
3. Самомассаж мышц лица
(щёк, губ), укрепляем мышцы щёк,
губ, круговую мышцу рта. При повышенном тонусе мышц —
спастическая форма дизартрии, язык напряжён, оттянут кзади, спинка языка изогнута, кончик языка не выражен, губы плотно сомкнуты, напряжены, активные движения языка и губ затруднены, то при массировании мышц щёк рефлекторно расслабляются мышцы языка.
При «щечном» произношении шипящих (раздувание щёк), при вялости мышц щёк производится массаж на их укрепление.
Слайд 13
Наши щёчки не простые
(погладить ладонями щёки сверху
вниз).
Наши щёчки золотые (с некоторым усилием потереть щёки
круговыми движениями).
Смышлёные
(слегка пощипать щёки)
Учёные (пальцевой душ)
Замечательные (погладить ладонями щёки в направлении сверху вниз).
Слайд 14
Самомассаж с помощью мячиков, бигудей и других подручных материалов
Слайд 15
УПРАЖНЕНИЯ С КАРАНДАШОМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
1- катаем карандаш по столу ладошкой (ладошками)
2 -
добываем огонь
3 - горка: по тыльной стороне одной руки катим карандаш ладошкой второй руки
4 - вертушка: - крутим пальцами на поверхности стола карандаш
5 - вертолет - крутим в воздухе
6 - подъемный кран: двумя пальцами поднимаем
(меняем пары - с большим пальчиком, без большого)
7 - экскаватор : одним пальцем поднимаем
8 - качели - зажимаем карандашик
между двумя пальцами и качаем
Слайд 16
Артикуляционные упражнения – как приёмы самомассажа:
Толстячок — худышка,
Шарики — гоняем
воздух из одной щеки в другую,
Футбол — плюс выполняем движения
языком вверх-вниз,
Хлопушка – надуваем щёки воздухом и слегка ударяем по ним кулаками – воздух с шумом вырывается наружу.
Самовар – сжать губы, надуть щёки. Затем выпустить воздух через губы, произнося звук «П».
Рыбка – несколько раз подряд широко открывать, а затем быстро закрывать рот, надувая щёки. В результате будут слышны тихие хлопки, издаваемые запираемым во рту воздухом.
Слайд 17
4. Губы:
Упражнения для укрепления губ:
Смешная песенка — указательным пальцем
перебирать по губам, произнося при этом звук, похожий на
«Б-Б-Б….»
Индейцы – широко открываем рот, произносим звук «А» и одновременно похлопываем ладонью по рту, то открывая, то прикрывая его.
Помада – обводим губы указательным пальцем: первое – рот широко открыт, как при произнесении звука «А», второе – губы вытянуты вперёд трубочкой, как при произнесении звука «У» ,третье – губы в улыбке, как при произнесении звука «И»
Расчёска – слегка прикусываем нижнюю губу и несколько раз скоблим её верхними зубами, как бы причёсывая. Затем прикусываем верхнюю губу и поскоблим её нижними зубами.
Прятки - втягиваем губы так, что с наружи они становятся не видны, а затем выпускаем их, можно несколько раз провести языком по губам, когда они спрятаны. Это упражнение поможет девочкам сохранить естественный цвет губ, а мамам – предотвратить появление морщин на верхней губе и второго подбородка.
Слайд 18
5. Самомассаж мышц языка.
«Поймай мышку за хвостик»
Язычок погладим
ласково губами, а затем похлопаем бережно губами, язычок погладим
ласково зубами, а затем похлопаем бережно зубами, …..
