Презентация на тему Исследовательская работа Сколько весит здоровье школьника презентация к уроку

здоровья (осанки) школьников путем ежедневного контроля тяжестей за спиной.

как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребенка, к

каким последствиям это приводит.

Доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью.

Предложить свои способы решения проблемы.

осанка школьника.

Участники исследования:
учащиеся 1-6 классов.

– 300г.
Учебники для учащихся 5-6-х классов – 400г.
Вес правильного

ранца(рюкзака) без школьных принадлежностей – до 0,5 кг.
Вес ранца с принадлежностями меньше 10% от веса ученика (ученые утверждают, что в 11-13 лет безопасно переносить массу не более 3 кг.

состоянии опорно-двигательной системы, в частности об осанке, ребят 1-6

классов.

2. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников .

3. Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с гигиеническими нормами.

4. В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.

5. Подвести итоги по позициям:
- самый правильный ранец (до 0,5 кг);
- самый легкий ранец;
- самый тяжелый ранец;
- самый тяжелый ранец с принадлежностями;
- самый легкий ранец с принадлежностями;
- самый тяжелый учебник;
- самый «тяжелый» учебный день;
- самый «легкий» учебный день.

6. Дать рекомендации детям, родителям, учителям.

человек с нарушением осанки;
9 человека со сколиозом;
58 человек здоровые.

55 школьников вес ранца без школьных принадлежностей превышает санитарные

нормы (вес ранцев свыше 500 гр.) Это составляет 65 %.

5 кл. – 4 ученика, 6 кл. -5 учеников предпочитают носить сумку.

ранца со школьными принадлежностями свыше 3 кг. Особенно остро

эта проблема стоит в 5 классе, все ученики носят рюкзаки весом свыше 3 кг.

1- 4 класс - 300 гр, 5-6 класс

- 400 гр.

носите лишнего.
Следите за правильным положением тела во время занятий.
Соблюдайте

режим дня и занимайтесь спортом.
родителям
При выборе портфеля сделайте предпочтение ранцу
Не покупайте тяжёлые ранцы!

которые прошли гигиеническую экспертизу;
При составлении расписания учитывать гигиенические требования

к весу ежедневных учебных комплектов;
Организовать хранение спортивного инвентаря, принадлежностей для уроков труда и ИЗО в помещении школы
По возможности использовать 2 комплекта учебников (один - дома, другой в школе)