Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследование стилей семейного воспитания младших школьников

Содержание

Цель исследования: изучать стили семейного воспитании на примере учащихся младших классов г-к Анапа.Объект исследования: семейное воспитание как процессПредмет исследования: стили семейного воспитания младших школьников как фактор их развития.
ФБГОУ ВПО МГГУ им. М. А. Шолохова Анапский филиалВЫПУСКНАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТАИССЛЕДОВАНИЕ СТИЛЕЙ Цель исследования: изучать стили семейного воспитании на примере учащихся младших классов г-к Задачи исследования: 1. Рассмотреть семейное воспитание как педагогическое понятие.2. Проанализировать общение родителей Гипотеза исследования: стили семейного воспитания отражаются на личности ребёнкаБаза исследования:10 семей учащихся Используемые методы исследования:- анализ и синтез научно-методической литературы и первоисточников по теме Характеристика изучаемых семей: 7 - материально обеспеченные, 3 - среднего уровня достатка, Семейное воспитание - это целенаправленное взаимодействие старших членов семьи с младшими, основанное Стиль семейного воспитания – это: Факторы формирования личности ребёнка в семье:Качество общения родителей с ребёнком Методы семейного воспитания Отражение стилей семейного воспитания в рисунках детей  (методика КРС) Результаты изучения детско-родительских отношений  по методике Л Я. Варга и В.В. Столина Поимённый анализ обобщённых результатов  по методике «Кинетический рисунок семьи» (КРС) и Самым оптимальным стилем воспитания является демократический, при котором присутствуюттеплые отношения с младшимипоощряется СПАСИБО  ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2
Цель исследования: изучать стили семейного воспитании на примере

Цель исследования: изучать стили семейного воспитании на примере учащихся младших классов

учащихся младших классов г-к Анапа.

Объект исследования: семейное воспитание как

процесс

Предмет исследования: стили семейного воспитания младших школьников как фактор их развития.



Слайд 3 Задачи исследования:

1. Рассмотреть семейное воспитание как педагогическое

Задачи исследования: 1. Рассмотреть семейное воспитание как педагогическое понятие.2. Проанализировать общение

понятие.
2. Проанализировать общение родителей как основу воспитания детей и

формирования социально-психологического типа личности ребёнка.
3. Изучить понятие «стиль семейного воспитания» с точки зрения современных научных представлений.
4. На примере учащихся 3 класса школ № 5 и №7 города- курорта Анапа провести экспериментальной исследование стилей семейного воспитания.



Слайд 4 Гипотеза исследования: стили семейного воспитания отражаются на личности

Гипотеза исследования: стили семейного воспитания отражаются на личности ребёнкаБаза исследования:10 семей

ребёнка

База исследования:
10 семей учащихся 3 классов школ № 5

и № 7 города-курорта Анапа

Слайд 5 Используемые методы исследования:
- анализ и синтез научно-методической литературы

Используемые методы исследования:- анализ и синтез научно-методической литературы и первоисточников по

и первоисточников по теме исследования,
- наблюдение,
- анкетирование

родителей,
- диагностика семейных взаимоотношений родителей и детей по методикам «Кинетический рисунок семьи» и тест–опросник родительского отношения А.Я. Варги и В.В. Столина



Слайд 6
Характеристика изучаемых семей:
7 - материально обеспеченные,
3

Характеристика изучаемых семей: 7 - материально обеспеченные, 3 - среднего уровня

- среднего уровня достатка,
2 - многодетные (3 детей,

есть близнецы),
8 - имеют по 1 ребёнку.
В основном, в изучаемых семьях родители имеют среднее специальное образование, 4 – высшее, 5 человек – являются студентами вуза.
В одной семье оба родителя - военнослужащие.
Возраст детей - 9-10 лет.

Слайд 7

Семейное воспитание - это целенаправленное взаимодействие старших членов

Семейное воспитание - это целенаправленное взаимодействие старших членов семьи с младшими,

семьи с младшими, основанное на любви и уважении личного

достоинства и чести детей, предполагающее их психолого-педагогическую поддержку, защиту и формирование личности детей с учетом их возможностей и в соответствии с ценностями семьи и общества

Слайд 8 Стиль семейного воспитания – это:


стиль взаимоотношений с

Стиль семейного воспитания – это: стиль взаимоотношений с

ребенком в семье, характеризуемый степенью контроля, заботы и опеки,

теснотой эмоциональных контактов между родителями и ребенком, характером руководства поведением ребенка со стороны взрослых, количеством запретов

Слайд 9 Факторы формирования личности ребёнка в семье:
Качество общения родителей

Факторы формирования личности ребёнка в семье:Качество общения родителей с ребёнком Методы семейного воспитания

с ребёнком
Методы семейного воспитания


Слайд 10 Отражение стилей семейного воспитания в рисунках детей (методика

Отражение стилей семейного воспитания в рисунках детей (методика КРС)

КРС)


Слайд 11 Результаты изучения детско-родительских отношений по методике Л Я.

Результаты изучения детско-родительских отношений по методике Л Я. Варга и В.В. Столина

Варга и В.В. Столина


Слайд 12 Поимённый анализ обобщённых результатов по методике «Кинетический рисунок

Поимённый анализ обобщённых результатов по методике «Кинетический рисунок семьи» (КРС) и

семьи» (КРС) и детско-родительских отношений по методике Л Я.

Варга и В.В. Столина

Слайд 13 Самым оптимальным стилем воспитания является демократический, при котором

Самым оптимальным стилем воспитания является демократический, при котором присутствуюттеплые отношения с

присутствуют
теплые отношения с младшими
поощряется инициатива и самостоятельность
доверие к младшим


основные средства воспитания - одобрение и поощрение
двухсторонняя коммуникация
учитываются интересы ребенка

  • Имя файла: issledovanie-stiley-semeynogo-vospitaniya-mladshih-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0