Презентация на тему Хлеб - всему голова классный час

которые участвуют в процессе создания хлеба; - Расширят знания о

процессе создания хлеба. Личностные результаты: - Осознают важность бережного отношения к хлебу. Метапредметные результаты: - Составляют последовательность действий и выполняют работу по плану (РУУД); - Научатся оценивать свои достижения по заданным критериям (РУУД); - Самостоятельно распределяют роли, работая в группах (КУУД); - Научатся уважительно относиться к чужому мнению.

 

зерновых культур, привитие уважения к людям труда.

выращиванием зерновых культур, распространение опыта бережного отношения к хлебу.

образа желаемого результата:
-Обращение к жизненному опыту ребенка через

беседу и диалог
-Постановка системы дальнейших перспектив
3.Формирование мотива:
-Беседа о важности рассказать другим о бережном отношении к хлебу с помощью памятки
-Обсуждение критериев оценивания открытки
4. Целеполагание:
-Работа в парах: обсуждение пословиц – народной мудрости

:

её изготовления
-обсуждение критериев оценивания готовой работы.
6.Координация

выполнения действий
Работа с текстом
Фронтальный опрос
-Работа в парах
-изготовление памятки в группах
-дифференцированная помощь учителя
7.Оценка результатов
-оценивание результата по выработанным критериям
рефлексия