Презентация на тему Дидактические игры на уроках математики в начальных классах

быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое

окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». «Игра, это жизненная лаборатория детсва, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой эта пора ее была бы бесполезна для человечества. В игре, этой специальной обработке жизненного материала, есть самое здоровое ядро разумной школы детства.» С.Т. Шацкий

воспроизводящей деятельности.
Игры, в которых запрограммированна преобразующая деятельность детей.
Игры, в

которые включены элементы поиска и творчества.

8+2
3+4 4+5

эстафета»























3+2=5
2+3=5
5=2+3
5-3=2
5-2=3
4+3=7
3+4=7
7=3+4
7-3=4
7-4=3
6+2=8
2+6=8
8=6+2
8-6=2
8-2=6
«Составь круговые примеры»
2+6=8
8+2=10
10-8=2
7-5=2
2+5=7

загадки веселого Карандаша!»

учителя, пытающегося сделать обучение детей более светлым и радостным.

Учиться

надо весело,
Учиться будем весело,
Чтоб хорошо учиться.