- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Дидактическая игра Минем өем презентация урока для интерактивной доски (средняя группа)
Содержание
- 2. Содержание: Цель игрыЗадачи игрыХод игрыКем юк?ННәрсә бар?
- 3. Цель игрыЗакреплять знания детей по темам: «Дом» «Семья», «Продукты».
- 4. Задачи:Расширять представления о жилище;Расширять представления о семье
- 5. Ход игры:Ребенку предлагается картинка с изображением дома.
- 7. “Кем юк? – Кого нет?”
- 8. “Кем юк? – Кого нет?”
- 9. “Кем юк? – Кого нет?”
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Содержание: Цель игрыЗадачи игрыХод игрыКем юк?ННәрсә бар?
Слайд 4
Задачи:
Расширять представления о жилище;
Расширять представления о семье и
ее членах.
Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать
причинно-следственные и логические связи.Активизировать монологическую и диалогическую речь детей на двух государственных языках.
Слайд 5
Ход игры:
Ребенку предлагается картинка с изображением дома. Ребенок
составляет описательный рассказ с использованием прилагательных;
Предлагается картинка с изображением
членов семьи живущих в одном доме. Ребенок последовательно называет всех членов семьи.Ребенку предлагаются несколько картинок с изображением членов семьи, после рассматривания ребенок должен определить кого в данный момент не хватает и ответить на вопрос воспитателя: кем юк? – кого нет?
