Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Диагностика регулятивных УУД в рамках реализации ФГОС (1 классы) презентация к уроку (1 класс)

Содержание

получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности УУД у младших школьников в условиях реализации ФГОС.Цель
получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности УУД у младших Формы и методы оценки:Метапредметныедиагностическиеработы Диагностика результатов личностного развития МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫРегулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД целеполагание; планирование; прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляция.Регулятивные УУД Регулятивные универсальные учебные действия отражаютспособность обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все её компоненты:ЦЕЛЬМОТИВПРОГНОЗСРЕДСТВАКОНТРОЛЬОЦЕНКА Формирование РУУД  1 класс Проверочная работа № 1  (вариант 1) умение определять цель деятельности на уроке умение работать по плану Проверяет умение определять, верно ли выполнено задание умение вычитывать информацию из текста и схемы Динамика формирования  регулятивных УУД  учащихся 1-А и 1-Б классов Задания, способствующие формированию РУУД  МатематикаРусский языкЛитературное чтениеОкружающий мир Умения определять цель деятельности на уроке Умения планировать действия Умения составлять план работы Умения вычитывать информацию из текста и схемы Умения устанавливать последовательность событий в тексте и составлять план из картинок умение устанавливать последовательность событий в тексте и составлять план из картинокПроверочная работа № 2 (комплексная) Динамика формирования  регулятивных УУД  учащихся 1-А и 1-Б классов Спасибо  за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 получение объективной информации о состоянии и динамике уровня

получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности УУД у

сформированности УУД у младших школьников в условиях реализации ФГОС.
Цель


Слайд 3 Формы и методы оценки:
Метапредметные
диагностические
работы
Диагностика
результатов
личностного
развития

Формы и методы оценки:Метапредметныедиагностическиеработы Диагностика результатов личностного развития





Слайд 4 МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Регулятивные
УУД
Познавательные
УУД
Коммуникативные
УУД

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫРегулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД

Слайд 5 целеполагание;
планирование;
прогнозирование;
контроль;
коррекция;
оценка;
волевая саморегуляция.

Регулятивные УУД

целеполагание; планирование; прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляция.Регулятивные УУД

Слайд 6 Регулятивные универсальные учебные действия отражают
способность обучающегося строить учебно-познавательную

Регулятивные универсальные учебные действия отражаютспособность обучающегося строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все её компоненты:ЦЕЛЬМОТИВПРОГНОЗСРЕДСТВАКОНТРОЛЬОЦЕНКА

деятельность,
учитывая все её компоненты:
ЦЕЛЬ
МОТИВ
ПРОГНОЗ
СРЕДСТВА
КОНТРОЛЬ
ОЦЕНКА


Слайд 7 Формирование РУУД 1 класс

Формирование РУУД 1 класс

Слайд 8 Проверочная работа № 1 (вариант 1)

Проверочная работа № 1 (вариант 1)

Слайд 9 умение определять цель деятельности на уроке

умение определять цель деятельности на уроке

Слайд 10 умение работать по плану

умение работать по плану

Слайд 11 Проверяет умение определять, верно ли выполнено задание

Проверяет умение определять, верно ли выполнено задание

Слайд 12 умение вычитывать информацию из текста и схемы

умение вычитывать информацию из текста и схемы

Слайд 13 Динамика формирования регулятивных УУД учащихся 1-А и 1-Б

Динамика формирования регулятивных УУД учащихся 1-А и 1-Б классов Диагностическая работа № 11-А класс1-Б класс

классов Диагностическая работа № 1
1-А класс
1-Б класс


Слайд 14 Задания, способствующие формированию РУУД
Математика
Русский язык
Литературное чтение
Окружающий

Задания, способствующие формированию РУУД МатематикаРусский языкЛитературное чтениеОкружающий мир

мир


Слайд 15 Умения определять цель деятельности на уроке

Умения определять цель деятельности на уроке

Слайд 16 Умения планировать действия

Умения планировать действия

Слайд 17 Умения составлять план работы

Умения составлять план работы

Слайд 18 Умения вычитывать информацию из текста и схемы

Умения вычитывать информацию из текста и схемы

Слайд 19 Умения устанавливать последовательность событий в тексте и составлять

Умения устанавливать последовательность событий в тексте и составлять план из картинок

план из картинок


Слайд 20


умение устанавливать последовательность событий в тексте и составлять

умение устанавливать последовательность событий в тексте и составлять план из картинокПроверочная работа № 2 (комплексная)

план из картинок


Проверочная работа № 2 (комплексная)


Слайд 21 Динамика формирования регулятивных УУД учащихся 1-А и 1-Б

Динамика формирования регулятивных УУД учащихся 1-А и 1-Б классов Диагностическая работа № 21-А класс1-Б класс

классов Диагностическая работа № 2
1-А класс
1-Б класс


  • Имя файла: diagnostika-regulyativnyh-uud-v-ramkah-realizatsii-fgos-1-klassy-prezentatsiya-k-uroku-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0