Презентация на тему Аттестационная работа. Метод проектов на уроках окружающего мира в начальной школе

должны научить читать, считать и писать.

Начальная школа призвана развивать интерес к познанию, умение и желание получать знания и использовать их в практической деятельности, создавать условия для развития уникальности каждого ученика.

Метод проектов – система учебно-познавательных приёмов, которые позволяют

решить ту или иную проблему в результате самостоятельных и коллективных действий учащихся и обязательной презентации результатов.

реализовать свои способности и потенциал личности.

на принципе индивидуального подхода;
реализует деятельностный подход в обучении;
построен на

принципах проблемного обучения;
способствует развитию мышления, внутренней мотивации к учению;
обеспечивает формирование таких умений и навыков учащихся, как: планирование деятельности, самостоятельный поиск и применение необходимой информации, презентация хода самостоятельной деятельности и её результатов, коммуникативность.

урок позволяет ставить проблемные вопросы, исследовательские задачи, а детская

тяга к «тайнам» превращает ученика в «исследователя». Успех выполнения таких задач и формирует «интеллектуальную» радость, положительные эмоции.

«Чтоб здоровым быть всегда: и в жару и в

холода».

2 класс: «Животные вокруг нас», «Красная книга», «Наша дружная семья», «В гости к нам пришла весна».

«Что такое деньги?», «Путешествуем по городам и

странам».

4 класс: «Обитатели морей», «Растительный и животный мир лесов», «Растениеводство в нашем крае», «Города России».

окружающего мира продолжается во внеурочное время:
посещение

музея, работа на компьютере, оформительские работы,
а так же во время внеклассных мероприятий:
презентации в других классах, на родительских собраниях, праздники.

показателям:
познавательная активность ребёнка;
его общение со взрослыми;
его общение со сверстниками.

Уже в 3 классе заметна динамика роста познавательной активности, а так же умения общаться.