Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Анализ урока с позиций системно - деятельностного подхода

Содержание

Целеполагание (или постановка учебной задачи) Перед учащимися должны быть поставлены конкретные, достижимые, понятные, диагностируемые цели. Дети должны знать, какие конкретно знания и умения должны быть освоены в процессе урока. Также они должны быть ознакомлены с планом
Анализ урока с позиций системно - деятельностного подхода. Целеполагание (или постановка учебной задачи) Перед учащимися должны быть поставлены конкретные, достижимые, Мотивация.Учитель должен вызвать интерес (самый действенный мотив) как к процессу учебной деятельности, Практическая значимость знаний и умений. Учитель должен продемонстрировать возможность применения получаемых знаний Отбор содержания, обязательного для усвоения каждым учащимся. На уроке должны быть качественно Построение каждого этапа урока по схеме: «Задача – деятельность учащихся по выполнению Формирование универсальных учебных действий. Развитие личностных УУД.Развитие регулятивных УУД.Развитие познавательных УУД.Развитие коммуникативных УУД. Работа с информацией .Получение, поиск и фиксация информации.Понимание и преобразование информации.Применение и Подведение итогов каждого этапа урокаПодведение итогов каждого этапа урока, наличие обратной связи Наличие блока самостоятельного получения знаний учащимисяОрганизация групповой работы, позволяющей каждому ученику говорить Оценка достижений учащихсяИспользование системы самоконтроля и взаимоконтроля в целях формирования ответственности за Минимализация и вариативность домашнего задания. Задание на дом должно охватывать только содержание Создание психологически комфортной атмосферы на уроке. Создание ситуации успеха на уроке
Слайды презентации

Слайд 2 Целеполагание (или постановка учебной задачи)
Перед учащимися должны

Целеполагание (или постановка учебной задачи) Перед учащимися должны быть поставлены конкретные,

быть поставлены конкретные, достижимые, понятные, диагностируемые цели. Дети должны

знать, какие конкретно знания и умения должны быть освоены в процессе урока. Также они должны быть ознакомлены с планом достижения поставленных задач.

Слайд 3 Мотивация.
Учитель должен вызвать интерес (самый действенный мотив) как

Мотивация.Учитель должен вызвать интерес (самый действенный мотив) как к процессу учебной

к процессу учебной деятельности, так и к достижению конечного

результата.

Слайд 4 Практическая значимость знаний и умений.
Учитель должен продемонстрировать

Практическая значимость знаний и умений. Учитель должен продемонстрировать возможность применения получаемых

возможность применения получаемых знаний и умений в практической деятельности

школьников.

Слайд 5 Отбор содержания, обязательного для усвоения каждым учащимся.
На

Отбор содержания, обязательного для усвоения каждым учащимся. На уроке должны быть

уроке должны быть качественно обработаны знания, определенные образовательным стандартом.

Только эти знания могут быть подвергнуты контролю, вся остальная информация может носить вспомогательный характер и не создавать перегрузок.

Слайд 6 Построение каждого этапа урока по схеме:
«Задача –

Построение каждого этапа урока по схеме: «Задача – деятельность учащихся по

деятельность учащихся по выполнению задачи – итог деятельности –

контроль уровня выполнения». Использование разнообразных приемов организации учебной деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.

Слайд 7 Формирование универсальных учебных действий.
Развитие личностных УУД.

Развитие регулятивных УУД.

Развитие

Формирование универсальных учебных действий. Развитие личностных УУД.Развитие регулятивных УУД.Развитие познавательных УУД.Развитие коммуникативных УУД.

познавательных УУД.

Развитие коммуникативных УУД.

Слайд 8 Работа с информацией .
Получение, поиск и фиксация информации.
Понимание

Работа с информацией .Получение, поиск и фиксация информации.Понимание и преобразование информации.Применение

и преобразование информации.
Применение и представление информации.
Оценка достоверности получаемой информации.

Слайд 9 Подведение итогов каждого этапа урока
Подведение итогов каждого этапа

Подведение итогов каждого этапа урокаПодведение итогов каждого этапа урока, наличие обратной

урока, наличие обратной связи на каждом его этапе. Выполнение

любой учебной задачи должно контролироваться учителем с целью обеспечения усвоения запланированного объема материала каждым учащимся и преодоления возникших трудностей.

Слайд 10 Наличие блока самостоятельного получения знаний учащимися
Организация групповой работы,

Наличие блока самостоятельного получения знаний учащимисяОрганизация групповой работы, позволяющей каждому ученику

позволяющей каждому ученику говорить и осваивать нормы работы в

коллективе.
Работа в паре.
Коллективные способы работы.

Слайд 11 Оценка достижений учащихся
Использование системы самоконтроля и взаимоконтроля в

Оценка достижений учащихсяИспользование системы самоконтроля и взаимоконтроля в целях формирования ответственности

целях формирования ответственности за результаты своей деятельности.
Качественная положительная оценка

деятельности учащихся, способствующая формированию положительной учебной мотивации.
Рефлексия как осознание себя в процессе деятельности.


Слайд 12 Минимализация и вариативность домашнего задания.
Задание на дом

Минимализация и вариативность домашнего задания. Задание на дом должно охватывать только

должно охватывать только содержание знаний, определенных образовательным стандартом.
Обеспечение

возможности выбора заданий для отработки тех или иных умений.
Соблюдение норм СанПиН по отношению к объему домашнего задания.
  • Имя файла: analiz-uroka-s-pozitsiy-sistemno-deyatelnostnogo-podhoda.pptx
  • Количество просмотров: 84
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Интернет-зависимость у подростков
Следующая - Сергей Михалков

Похожие презентации

Презентация к классному часу Родина бывает разная, но у всех она одна презентация к уроку (3 класс) Презентация к классному часу Родина бывает разная, но у всех она одна презентация к уроку (3 класс) 81
взаимодействие специалистов презентация к уроку по теме взаимодействие специалистов презентация к уроку по теме 83
Консультационный пункт в ДОУ презентация по теме Консультационный пункт в ДОУ презентация по теме 112
Сценарий классного часа, посвященного 20-летию принятия Конституции РФ Сценарий классного часа, посвященного 20-летию принятия Конституции РФ 76
Классный час Тайна летающих цветов классный час (2 класс) Классный час Тайна летающих цветов классный час (2 класс) 110
Олимпийский урок методическая разработка (3 класс) по теме Олимпийский урок методическая разработка (3 класс) по теме 104
Пророческие сны страшных вечеров Пророческие сны страшных вечеров 23
Презентация Лошади - наши помощники проект (3 класс) по теме Презентация Лошади - наши помощники проект (3 класс) по теме 115
У зимних ворот игровой хоровод У зимних ворот игровой хоровод 86
Артикуляционная гимнастика для девочек (с использованием ИКТ) материал по логопедии по теме Артикуляционная гимнастика для девочек (с использованием ИКТ) материал по логопедии по теме 131
Презентация Археологические памятники Республики Коми презентация к уроку (3 класс) Презентация Археологические памятники Республики Коми презентация к уроку (3 класс) 152
Проективные методы диагностики Проективные методы диагностики 89
Презентация Весёлая гимнастика для язычка часть1 презентация к занятию по логопедии (средняя группа) Презентация Весёлая гимнастика для язычка часть1 презентация к занятию по логопедии (средняя группа) 89
Образцовый детский коллектив эстрадной песни Северная сорока Образцовый детский коллектив эстрадной песни Северная сорока 88
Викторина герои мультфильмов презентация к уроку (1 класс) Викторина герои мультфильмов презентация к уроку (1 класс) 108
Начальная школа классный час (1 класс) Начальная школа классный час (1 класс) 93
Презентация для проведения классного часа или родительского собрания на тему: Осторожно, ядовитые растения Презентация для проведения классного часа или родительского собрания на тему: Осторожно, ядовитые растения 101
Презентация СПИД- сведи вероятность к нулю! Презентация СПИД- сведи вероятность к нулю! 99
Презентация к уроку День защиты природы Презентация к уроку День защиты природы 101
Презентация к классному часу в 8 классе Спортсмены Северной Осетии- Алании Презентация к классному часу в 8 классе Спортсмены Северной Осетии- Алании 144
Проективные методы диагностики субъектов образовательного процесса Проективные методы диагностики субъектов образовательного процесса 104
Проект Умные пальчики презентация к уроку (2 класс) по теме Проект Умные пальчики презентация к уроку (2 класс) по теме 79
Подготовительный этап коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений произношения звуков Х и Х' презентация к уроку по логопедии по теме Подготовительный этап коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений произношения звуков Х и Х' презентация к уроку по логопедии по теме 114
презентация Прогулка по Чебоксарам презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) презентация Прогулка по Чебоксарам презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 196
Презентация. Как сформировать правильную осанку. презентация к уроку (2 класс) по теме Презентация. Как сформировать правильную осанку. презентация к уроку (2 класс) по теме 96
Педагогическая технология Педагогическая технология 194
Развитие мелкой моторики у детей. Игры Развитие мелкой моторики у детей. Игры 82
Жизнь и творчество Петра Ильича Чайковского классный час (1, 2, 3, 4 класс) Жизнь и творчество Петра Ильича Чайковского классный час (1, 2, 3, 4 класс) 113
Составление рабочих программ в соответствии с ФГОС и утвержденными изменениями 2016г. Составление рабочих программ в соответствии с ФГОС и утвержденными изменениями 2016г. 94
презентация На этой улице... презентация к уроку (старшая группа) презентация На этой улице... презентация к уроку (старшая группа) 74