привыкания учеников к школьным условиям и порядкам нового для
них окружения, новых
условий жизни.
Дезадаптация – неумение решать новые задачи, поставленные самой жизнью
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к выступлению педагога-психолога на педагогическом совете на тему: Психологическое сопровождение учащихся 1,5 и 10 классов в период адаптации
Содержание
- 2. АДАПТАЦИЯэто
- 4. Признаки успешной адаптации:удовлетворенность ребенка процессом обучения;ребенок легко
- 5. Признаки дезадаптации:Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка.Нежелание ребёнка
- 6. Возможные реакции:Интеллектуальная - нарушение интеллектуальной деятельности. Отставание
- 7. Уровень готовности к обучению в школе
- 14. Основные проблемы, возникающие в
- 20. Я считаю себя способным учеником
- 21. Я не всегда понимаю объяснения учителя
- 22. Есть учителя, которых я боюсь
- 23. Есть учителя, которые меня не любят
- 24. Среди учителей есть хорошие, понимающие люди
- 25. Нравится ли тебе учиться в 5 классе?
- 26. Нравится ли тебе, что у тебя появилось много новых учителей?
- 27. Что для тебя является самым интересным в школе ?
- 28. Привык ли ты к различным требованиям учителей?
- 29. Какие уроки наиболее интересны для тебя?
- 30. Какие уроки для тебя являются самыми сложными?
- 36. Нравится ли тебе твой классный руководитель?Трудно ли вам привыкнуть к требованиям новых учителей?
- 37. Среди учителей есть хорошие, понимающие людиНравятся ли тебе твои новые одноклассники?
- 38. Скачать презентацию
- 39. Похожие презентации
АДАПТАЦИЯэто процесс привыкания учеников к школьным условиям и порядкам нового для них окружения, новых условий жизни.Дезадаптация – неумение решать новые задачи, поставленные самой жизнью
Слайд 2
АДАПТАЦИЯ
это процесс
них окружения, новых
условий жизни.
Дезадаптация – неумение решать новые задачи, поставленные самой жизнью
Слайд 4
Признаки успешной адаптации:
удовлетворенность ребенка процессом обучения;
ребенок легко справляется
с программой;
степень самостоятельности ребенка при выполнении им учебных заданий,
удовлетворенность межличностными отношениями – с одноклассниками и учителем.
Слайд 5
Признаки дезадаптации:
Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка.
Нежелание ребёнка делиться
своими впечатлениями о проведённом дне.
Стремление отвлечь взрослого от школьных
событий, переключить внимание на другие темы.Нежелания выполнять домашние задания.
Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников.
Жалобы на те или иные события, связанные со школой.
Беспокойный сон.
Трудности утреннего пробуждения, вялость.
Постоянные жалобы на плохое самочувствие.
Слайд 6
Возможные реакции:
Интеллектуальная - нарушение интеллектуальной деятельности. Отставание в
развитии от сверстников.
Поведенческая - несоответствие поведения ребёнка правовым и
моральным нормам (агрессивность, асоциальное поведение).Коммуникативная - затруднения в общении со сверстниками и взрослыми.
Соматическая - отклонения в здоровье ребёнка.
Эмоциональная - эмоциональные трудности, тревоги по поводу переживания проблем в школе.
Слайд 14
Основные проблемы, возникающие в период адаптации пятиклассников:
Много новых
учителей (их надо
запомнить, привыкнуть
к требованиям каждого);
Много новых
кабинетов, которые неизвестно как расположены;Непривычное расписание (новый режим);
Новый классный руководитель;
В средней школе мы снова –
маленькие, а в начальной были уже большими;
Проблемы взросления (подросткового периода)
Возросший объем работ в классе и д/з;
Требования к обучению отдельных педагогов;
Ослабление или отсутствие контроля;
Необходимость на каждом уроке приспосабливаться к своеобразному темпу, особенностям речи учителей;
пятиклассник
Слайд 36
Нравится ли тебе твой классный руководитель?
Трудно ли вам
