ребенка, несмотря на те
неудачи, с которыми он уже
столкнулся или может столкнуться.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Гдановой Э.Р. Адаптация без проблем. Переходим в пятый класс
Содержание
- 2. Первое условие школьного успеха пятиклассника – безусловное
- 3. Адаптация-процесс приспособления к конкретным условиямПреемственность-связь между формами,
- 4. Схема социально-психологической адаптации школьника Усвоение школьных норм поведенияЭффективность учебной деятельностиЭмоциональное благополучие школьникаУспешность в сфере общения
- 5. Схема нарушения социально-психологической адаптацииЗатруднения в сфере общенияНизкая успеваемостьНарушение школьных норм поведенияТревожностьАгрессивное поведениеЭмоциональное неблагополучие
- 6. Основные факторы проявления школьной тревожностиСтрах самовыражения;Страх ситуаций проверки знаний;Страх несоответствия ожиданиям окружающих.
- 7. НЕГАТИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПЯТИКЛАССНИКОВСнижение интереса
- 8. Отношение взрослыхВзрослые чаще всего не понимают серьезности
- 9. Основные задачи развития в 5 классе:Овладение базовыми
- 10. Важно использовать следующие формы организации обучения:экскурсии, цель
- 11. практические работы как необходимое условие развития умений
- 12. Самым важным в школе является: Уроки –
- 13. Больше всего дети любят следующие дни недели:Пятница
- 14. Самым интересным для детей является:Уроки – 14
- 15. Наиболее сложными предметами для 5- классников являются:Математика
- 16. Самый любимый предметГеография -10 учениковАнглийский-9 учениковРусский –
- 17. Самый интересный предметАнглийский- 11 учениковИстория – 7
- 18. Мероприятия, способствующие успешной адаптации учащихсяПосещение уроков учителями
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Первое условие школьного успеха пятиклассника – безусловное принятие ребенка, несмотря на те неудачи, с которыми он уже столкнулся или может столкнуться.
Слайд 2
Первое условие школьного успеха
пятиклассника – безусловное
принятие
ребенка, несмотря на те
столкнулся или может столкнуться.
Слайд 3
Адаптация-процесс приспособления к конкретным условиям
Преемственность-связь между формами, методами,
приемами
обучения
Школьная дезадаптация - это
нарушение приспособления
школьника к условиям
обучения
в школе
Слайд 4
Схема социально-психологической адаптации школьника
Усвоение школьных
норм поведения
Эффективность
учебной деятельности
Эмоциональное
благополучие школьника
Успешность в сфере
общения
Слайд 5
Схема нарушения
социально-психологической адаптации
Затруднения
в сфере общения
Низкая успеваемость
Нарушение
школьных
норм поведения
Тревожность
Агрессивное поведение
Эмоциональное
неблагополучие
Слайд 6
Основные факторы проявления школьной тревожности
Страх самовыражения;
Страх ситуаций проверки
знаний;
Страх несоответствия ожиданиям окружающих.
Слайд 7
НЕГАТИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПЯТИКЛАССНИКОВ
Снижение интереса к
учебе;
Повышенная тревожность;
Частая смена настроения;
Снижение темпа деятельности;
Снижение концентрации внимания;
Непредсказуемые реакции;
Отстранение
от взрослых;Снижение самооценки;
Резкое нарастание
дисциплинарных трудностей;
Отношения между детьми становятся более напряженными, конфликтными.
Слайд 8
Отношение взрослых
Взрослые чаще всего не понимают серьезности проблемы
адаптации для детей.
В результате часто вместо помощи и поддержки
ребенок получает дополнительную нагрузку в виде ужесточения правил поведения.
Слайд 9
Основные задачи развития в 5 классе:
Овладение базовыми школьными
знаниями и умениями.
Формирование умения учиться в средней школе.
Развитие учебной
мотивации, формирование интересов.Развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умения правильно и разносторонне сравнивать свои результаты с успехами других.
Формирование умения добиваться успеха в правильно относиться к успехами неудачам, развитие уверенности в себе.
Формирование представлений о себе как об умелом человеке с большими возможностями развития.
Слайд 10
Важно использовать следующие формы организации обучения:
экскурсии, цель которых
расширение чувственного опыта детей, формирование умений наблюдать, на основе
наблюдений самостоятельно делать выводы;игру (дидактическую и ролевую), необходимую для развития умения действовать в соответствии с правилами, сотрудничать, предвидеть последствия своих действий и др.;
диспуты, (дискуссии) с целью развития умений дискутировать, отстаивать свое мнение, приводить аргументы;
Слайд 11 практические работы как необходимое условие развития умений планировать
свою деятельность, ставить цели и реализовывать их, использовать полученные
теоретические сведения в практической деятельности;минилекции с целью формирования умений концентрировать внимание, воспринимать со слуха достаточно длительный по времени текст, следить за логикой и последовательностью изложения учебного материала и др.
Слайд 12
Самым важным в школе является:
Уроки – 7
учеников;
Получение новых знаний – 14 учеников;
Учителя – 1 ученик
Слайд 13
Больше всего дети любят следующие дни недели:
Пятница –
14 учеников;
(последний учебный день)
Среда – 2 ученика(мало уроков)
Четверг- 1(любимый
урок в этот день)Понедельник – 1 ученик (1 день недели)
Слайд 14
Самым интересным для детей является:
Уроки – 14 учеников;
Перемены
– 6 учеников;
Игры – 1 ученик;
Беготня по коридорам –
0
Слайд 15
Наиболее сложными предметами для 5- классников являются:
Математика –
8 учеников
Русский язык – 4 ученика
Английский -3 ученика
Литература -1
ученикаУкраинский -1 ученик
Нет сложных предметов -3 ученика
Слайд 16
Самый любимый предмет
География -10 учеников
Английский-9 учеников
Русский – 3
ученика
Физкультура-3 ученика
Литература – 2 ученика
История-2 ученика
Математика- 2 ученика
Музыка -1,
технология- 1 ученик
Слайд 17
Самый интересный предмет
Английский- 11 учеников
История – 7 учеников
Литература-
5 учеников
Русский -4 ученика
География-4 ученика
Математика – 3 ученика
Биология –
1ученик, физ-ра – 1 ученик
Слайд 18
Мероприятия, способствующие успешной адаптации учащихся
Посещение уроков учителями –
предметниками.
Открытые уроки учителей 4-х классов (русский язык, математика, окружающий
мир).Психологическая игра «Впереди у нас – 5-ый класс» для учащихся.
Родительское собрание- «Впереди у Вас – 5-ый класс»
Согласование учебных программ с учителями-предметниками.
Посещение будущим классным руководителем уроков, родительских собраний.
Передача материалов диагностик учащихся, характеристики классного коллектива классному руководителю будущего 5 класса.
