Презентация на тему Психологическая коррекция детских страхов

старше нас самих.

у матери;
2. тревожность в отношениях с ребенком, избыточное предохранение

его от опасностей и изоляция от общения со сверстниками;
3. излишне ранняя рационализация чувств ребенка, обусловленная чрезмерной принципиальностью родителей или их эмоциональным неприятием детей;
4. большое количество запретов со стороны родителя того же пола или полное предоставление свободы ребенку родителем другого пола, а также многочисленные нереализуемые угрозы всех взрослых в семье;
5. отсутствие возможности для ролевой идентификации с родителем того же пола, преимущественно у мальчиков, создающее проблемы в общении со сверстниками и неуверенность в себе;
6. конфликтные отношения между родителями;
7. психические травмы типа испуга, обостряющие возрастную чувствительность детей к тем или иным страхам;
8. психологическое заражение страхами в процессе общения со сверстниками и взрослыми

развитии ребенка.

том числе эффективную при работе с детскими страхами. Методика

является частью целого комплекса различных воздействий на ребенка, включающего и семейную психотерапию.

мяча друг другу детьми, сопровождающееся словами «на», «держи» и

т.п.;
поочередное проникновение с разбега в круг детей, держащихся за руки;
борьба-соревнование, сражения на саблях, метание мяча друг в друга;
лазание на перегонки по шведской стенке и спрыгивание вниз на мат (со страховкой взрослого), перепрыгивание веревки, небольшой ямки с песком;
прохождение по детским стульям, находящимся на расстоянии друг от друга, с тем, чтобы вернуться обратно и, спрыгнув с последнего стула, получить приз.

играм, содержит ряд правил, которые осложняют задачу (ограниченность пространства,

расставленные стулья, пятнать только по спине);
«Жмурки» улучшает настроение детей, двигательное оживление. Ведущий в этой игре всячески пытается напугать тех, кого он ищет, чтоб участники игру обнаружили себя. Игра способствует развитию выдержки, терпения у нервно ослабленных детей, также игра способствует снижению страха темноты, одиночества, неожиданного, внезапного воздействия.
«Прятки». Данная игра также способствует снижению интенсивности страха одиночества.
«Кто первый?» – в игре создаются элементы ожидания, неизвестности, путаницы и вместе с тем неожиданности и внезапности. Психологический механизм воздействия этой и следующей игры заключается в преодолении посредством эмоционального вовлечения и группового подражания состояния скованности и торможения, когда нужно действовать, снять оцепенение, страх и неуверенность в себе.
«Быстрые ответы». В быстром темпе детям, стоящим на одной линии, задаются вопросы, на которые нужно ответить сразу же, без долгого раздумывания.

это специализированная форма психотерапии, основанная на искусстве