Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровый образ жизни

Содержание

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕРЕБЕНОК:Выполняет различные двигательные упражнения.2. Не всегда может поддерживать темп движения, дозировать мышечные движения.3. Знает и выполняет правила гигиены, ухода за телом, охраны своей жизни и приемы закаливания.
Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе.Касимова Нериме Энверовнавоспитатель начальных классов ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕРЕБЕНОК:Выполняет различные двигательные упражнения.2. Не всегда может поддерживать темп движения, дозировать РЕБЕНОК:4.Удерживает равновесие.5.Может проводить утреннюю гимнастику, организовывать двигательный режим во время приготовления уроков, прогулок. Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока Здоровьесберегающий урок должен:воспитывать стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологийэлементы индивидуализации обучения наличие мотивации на здоровый Основой   здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принципов:  Принципыучет возрастно-половых особенностей;учет состояния здоровья ученика и его индивидуальных психофизических особенностей при Здоровьесберегающие действия:  оптимальная плотность урокачередование видов учебной деятельности Оздоровительные моменты на уроке Здоровьесохранная деятельностьЦель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование потребности в здоровом образе жизни. ЗадачиОрганизация психолого-педагогических мероприятий, направленных на сохранение здоровья воспитанников, школьников и педагогов.Смягчение адаптационных Умное высказывание«Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, Здоровье человека зависит:На 50%-от образа жизниНа 25%-от состояния окружающей средыНа 15%-от наследственной программыНа10%- от возможностей медицины Физкультурные минутки помогают:Снятие усталости, напряжения;Ослабить утомление на уроке;Проводить профилактику нарушения осанки;Поддержание работоспособности, активного внимания; Экологическое пространствоПроветривание помещений Наличие живого уголкаОзеленение кабинетаОсвещение кабинета Заключение. «Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства,
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
РЕБЕНОК:
Выполняет различные двигательные упражнения.
2. Не всегда может

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕРЕБЕНОК:Выполняет различные двигательные упражнения.2. Не всегда может поддерживать темп движения,

поддерживать темп движения, дозировать мышечные движения.
3. Знает и выполняет

правила гигиены, ухода за телом, охраны своей жизни и приемы закаливания.

Слайд 6 РЕБЕНОК:
4.Удерживает равновесие.
5.Может проводить утреннюю гимнастику, организовывать двигательный режим

РЕБЕНОК:4.Удерживает равновесие.5.Может проводить утреннюю гимнастику, организовывать двигательный режим во время приготовления уроков, прогулок.

во время приготовления уроков, прогулок.


Слайд 8 Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока

Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока

Слайд 11 Здоровьесберегающий урок должен:


воспитывать
стимулировать у детей желание жить,

Здоровьесберегающий урок должен:воспитывать стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми

быть здоровыми
учить их ощущать радость от каждого прожитого

дня
показывать им, что жизнь - это прекрасно
вызывать у них позитивную самооценку


Слайд 13 Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий

элементы индивидуализации обучения
наличие

Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологийэлементы индивидуализации обучения наличие мотивации на

мотивации на здоровый образ жизни учителя и учеников
интерес

к учебе, желание идти в школу
наличие физкультминуток
наличие гигиенического контроля

Слайд 15 Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принципов: 

Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принципов: 

Слайд 16 Принципы
учет возрастно-половых особенностей;
учет состояния здоровья ученика и его

Принципыучет возрастно-половых особенностей;учет состояния здоровья ученика и его индивидуальных психофизических особенностей

индивидуальных психофизических особенностей при выборе форм, методов и средств

обучения;
структурирование урока на три части в зависимости от уровня умственной работоспособности учащихся;
использование здоровьесберегающих действий .


Слайд 17 Здоровьесберегающие действия: 

оптимальная плотность урока
чередование видов учебной деятельности

Здоровьесберегающие действия:  оптимальная плотность урокачередование видов учебной деятельности

Слайд 18 Оздоровительные моменты на уроке

Оздоровительные моменты на уроке

Слайд 19 Здоровьесохранная деятельность
Цель:
сохранение и укрепление здоровья детей,
формирование

Здоровьесохранная деятельностьЦель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование потребности в здоровом образе жизни.

потребности в здоровом образе жизни.


Слайд 20 Задачи
Организация психолого-педагогических мероприятий, направленных на сохранение здоровья воспитанников,

ЗадачиОрганизация психолого-педагогических мероприятий, направленных на сохранение здоровья воспитанников, школьников и педагогов.Смягчение

школьников и педагогов.
Смягчение адаптационных периодов.
Улучшение санитарно-гигиенического состояния школы.
Активизация жизнедеятельности

детей средствами физической подготовки.
Профилактика заболеваний
Сотрудничество со специалистами здравоохранения
Просветительская работа.


Слайд 21 Умное высказывание
«Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти

Умное высказывание«Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт

в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье,


полноценную и радостную жизнь». Гиппократ

Слайд 22 Здоровье человека зависит:

На 50%-от образа жизни
На 25%-от состояния

Здоровье человека зависит:На 50%-от образа жизниНа 25%-от состояния окружающей средыНа 15%-от наследственной программыНа10%- от возможностей медицины

окружающей среды
На 15%-от наследственной программы
На10%- от возможностей медицины


Слайд 23 Физкультурные минутки помогают:

Снятие усталости, напряжения;
Ослабить утомление на уроке;
Проводить

Физкультурные минутки помогают:Снятие усталости, напряжения;Ослабить утомление на уроке;Проводить профилактику нарушения осанки;Поддержание работоспособности, активного внимания;

профилактику нарушения осанки;
Поддержание работоспособности, активного внимания;


Слайд 24 Экологическое пространство

Проветривание помещений

Наличие живого уголка

Озеленение кабинета

Освещение кабинета

Экологическое пространствоПроветривание помещений Наличие живого уголкаОзеленение кабинетаОсвещение кабинета

  • Имя файла: prezentatsiya-zdorovyy-obraz-zhizni.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0