- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Инновации в мировом образовании: взгляд на учителя
Содержание
- 2. ИННОВАЦИИ В ЗАПАДНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙЕ.Г.Полупанова
- 3. Инновационная проблематикаКорреляция положенийМетодологический плюрализм и методическая многовариантностьСоотнесенность национального с интернациональным
- 4. 50-60-е годыэтап эмпирической импровизации; приоритетное внимание инициированию
- 5. Сущностные инновационные проблемы:Руководство образовательной инновациейОценка инновацииРаспространение инновацииИнновационность в обученииИнновационные технологииСопротивление инновациям
- 6. Инновация в образовании : ХОРОШО БЫ ИМЕТЬНАДО ИМЕТЬДОЛЖНЫ ИМЕТЬ
- 7. Системный взгляд на формирование учителя:СВЯЗЬвузовской подготовки с
- 8. ПРОТИВОРЕЧИЯУнификация/диверсификацияИнновационность/стандартизацияНациональное/региональное/ глобальное
- 9. Университетское педагогическое образованиеВТОРОЙ СОРТ!ВТОРОЙ СОРТ?
- 10. НОВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ РОЛИ к конструированию новогок принятию
- 11. НОВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ РОЛИк составлению планов совершенствования школы
- 12. Профессиональный компонент подготовки будущего учителя
- 13. Профессиональный компонент подготовки будущего учителя
- 14. учительПрофессионал«Вечный» ученик ЛидерРефлексивный практик Исследователь
- 15. учительПрофессионалЛидер
- 16. УЧИТЕЛЬ-ЛИДЕР«ВОЗВЫШЕННАЯ» КОНЦЕПЦИЯУЧИТЕЛЬСТВААктивный участник социальной жизниЧеловек способный видеть социальный и политический подтекст своих действий
- 17. учительПрофессионалЛидерРефлексивный практик
- 18. Рефлексивный практикДональд Шон «Рефлексивный практик: как профессионалы
- 19. учительПрофессионал«Вечный» ученик ЛидерРефлексивный практик
- 20. Учитель – «вечный» ученикПедагогический инструментарийИнтегративные теорииРеальное/декларативное в проведении самостоятельной управляемой работы студентов
- 21. учительПрофессионал«Вечный» ученик ЛидерРефлексивный практик Исследователь
- 22. Учитель - исследователь«Учитель не только поглотитель знаний, но и производитель знаний для себя»
- 23. ИННОВАЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СТРАТЕГИИМикрообучениеМоделированиеПортфолиоРефлексивное обучениеПрезентации Преподавание командойВидеозаписьМозговая атакаИстории из жизни ИКТДебатыПроектыРолевые игрыОбучающие СМИ
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
ИННОВАЦИИ В ЗАПАДНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙЕ.Г.Полупанова
Слайд 3
Инновационная проблематика
Корреляция положений
Методологический плюрализм и методическая многовариантность
Соотнесенность национального
с интернациональным
Слайд 4
50-60-е годы
этап эмпирической
импровизации;
приоритетное
внимание
инициированию
инноваций,
а не их реализации
70-е годы
период
универсальной
реализации
инноваций
80-90-е
годыинтенсификация
и реструктуризация,
системные
изменения
«сверху вниз»
и наоборот
РЕТРОСПЕКТИВА
Слайд 5
Сущностные инновационные проблемы:
Руководство образовательной инновацией
Оценка инновации
Распространение инновации
Инновационность в
обучении
Инновационные технологии
Сопротивление инновациям
Слайд 7
Системный взгляд на формирование учителя:
СВЯЗЬ
вузовской подготовки с дальнейшим
профессиональным развитием
педагогического образования, педагогической науки, школы через партнерские сети
Создание
постояннообучающейся и развивающейся
системы – обучающегося
сообщества профессионалов
Слайд 8
ПРОТИВОРЕЧИЯ
Унификация/диверсификация
Инновационность/стандартизация
Национальное/региональное/
глобальное
Слайд 10
НОВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ РОЛИ
к конструированию нового
к принятию решений
к работающему в команде через сотрудничество
от использования
предписанногоот следования заданному курсу
от сольного исполнения
Слайд 11
НОВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ РОЛИ
к составлению планов совершенствования школы
к
рефлексивно-размышляющему профессионалу
к созданию знаний
к облеченному властью
от конструирования
только своих уроковот реагирующего на директивы сверху технического исполнителя
от потребления знаний
от следующего за кем-то
Слайд 16
УЧИТЕЛЬ-ЛИДЕР
«ВОЗВЫШЕННАЯ» КОНЦЕПЦИЯ
УЧИТЕЛЬСТВА
Активный участник социальной жизни
Человек способный видеть
социальный и политический
подтекст своих действий
Слайд 18
Рефлексивный практик
Дональд Шон
«Рефлексивный практик: как профессионалы думают
в действии» (1983)
«Обучая рефлексивного практика: к новому дизайну обучения
и учения в профессии» (1987)
Слайд 20
Учитель – «вечный» ученик
Педагогический инструментарий
Интегративные теории
Реальное/декларативное в проведении
самостоятельной управляемой работы студентов
Слайд 22
Учитель - исследователь
«Учитель не только поглотитель
знаний, но
и производитель
знаний для себя»
Слайд 23
ИННОВАЦИОННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СТРАТЕГИИ
Микрообучение
Моделирование
Портфолио
Рефлексивное обучение
Презентации
Преподавание командой
Видеозапись
Мозговая атака
Истории из
![Звук [Л] в текстах](/img/tmb/8/726302/672bfb1255347c77b3c90b668b17405d-210x.jpg)
