Презентация на тему 4 chast prodolzhenie zv-buk an-z i sin-z-osnova usp osvoeniya gramoty

поднимаете фишку» — красную, если звук гласный, синюю —

если согласный;
«Покажи фишку» (красную-синюю) — выделение гласных/согласных из потока звуков: [а], [т], [о], [у], [п], [к], [э], [и], [ы], [м], [н].
2. «Какой первый звук в твоем имени?»

и мягкими согласными звуками

6. «Тим и Том готовят обед»

— посуда, продукты.
7. «Тим и Том в зоопарке» — в лесу, на рыбалке, в саду, на огороде и т.д.
8. «Звуковое лото» — картинки, схемы слов.
11. «Зоопарк» — за кем из животных будут ухаживать Тим и Том?
13. «Кто говорит первую часть слова, а кто вторую — Тим или Том?» «Тим и Том помирились» — Том говорит первую часть слова, а Тим — вторую (и наоборот): картинки: «по-ле», «ли-са», «са-ни», «ло-си», «ко-ни» и т.д.

названий которой есть звонкий мягкий согласный звук, глухой твердый

согласный и т.д.
2. «Магазин» — дети «платят» за игрушку, выделяя первый звук в ее названии и давая ему качественную характеристику.

в слове каждый звук» — [жжжуууккк].
3. «Построим дом» —

кубики трех цветов первому, второму, третьему звукам: поставить кубик (окошки) нужного цвета.
2. «Кто в каком домике живет?» — готовые звуковые домики из кубиков трех цветов: «оса (к-с-к)», «жук (к-с-к)», «пес (з-к-с)», «лось (с-к-з)», «ель (з-к-с)», «Аня (к-з-к)».
3. «Покажи картинку» — в названии которой первый звук [..], второй [..], третий [..].
4. «Звуковое лото: Чья картинка?» — кому подходит эта схема (звуковой домик)?