Слайд 2
Начинайте забывать о том, что ваш ребёнок маленький.
Дайте ему посильную работу в доме, определите круг обязанностей.
Сделайте это мягко: «Какой ты у нас большой, мы уже можем тебе доверить помыть посуду» (вымыть пол, вытереть пыль, вынести ведро и т. д.)
Слайд 3
Определите общие интересы.
Это могут быть, как познавательные
(любимые мультфильмы, сказки, игры), так и жизненные интересы (обсуждение
семейных проблем).
Участвуйте в любимых занятиях своих детей, проводите с ними свободное время не «рядом, а вместе». Для этого достаточно посмотреть вместе фильм, поиграть в солдатики, построить крепость из снега, поговорить на волнующие ребёнка темы.
Не отказывайте детям в общении, дефицит общения - один из самых главных пороков семейной педагогики.
Слайд 4
Приобщайте ребёнка к экономическим проблемам семьи.
Постепенно приучайте
его сравнивать цены. Ориентироваться в семейном бюджете (например, дайте
ему деньги на мороженое, сравнив при этом цену на него и другой продукт).
Ставьте в известность об отсутствии денег в семье, приглашайте за покупками в магазин.
Слайд 5
Не ругайте, а тем более не оскорбляйте ребёнка,
особенно в присутствии посторонних.
Уважайте чувства и мнения ребёнка.
На жалобы со стороны окружающих, даже со стороны учителя или воспитателя, отвечайте: «Спасибо, мы дома обязательно поговорим на эту тему».
Помните педагогический закон оптимистического воспитания: доверять, не считать плохим, верить в успех и способности («Ты можешь», «У тебя обязательно получится», «Я в тебя верю»).
Слайд 6
Научите ребёнка делиться своими проблемами.
Обсуждайте с ним
конфликтные ситуации, возникшие в общении ребёнка со сверстниками и
взрослыми.
Искренне интересуйтесь его мнением, только так вы сможете сформировать у него правильную жизненную позицию.
Постарайтесь разобраться объективно: не считайте всегда правым своего ребёнка и не правым другого или наоборот
Слайд 7
Чаще разговаривайте с ребёнком.
Развитие речи - залог
хорошей учёбы. Были в театре, (цирке, кино)-пусть расскажет, что
ему больше всего понравилось. Слушайте внимательно, задавайте вопросы, чтобы ребёнок чувствовал, что вам это действительно интересно.
Вместе с ним придумывайте самые разные фантастические истории - о предметах, вещах, явлениях природы. Ваш ребёнок должен быть фантазёром.
Слайд 8
Отвечайте на каждый вопрос ребёнка.
Только в этом
случае познавательный интерес ребёнка никогда не иссякнет.
В то
же время прибегайте чаще к справочной литературе («давай посмотрим вместе в словаре, в энциклопедии»), приучайте детей пользоваться самостоятельно справочниками, энциклопедиями, а не ждать всегда вашего ответа.
Слайд 9
Постарайтесь хоть иногда смотреть на мир глазами вашего
ребёнка.
Видеть мир глазами другого - основа взаимопонимания. А
это означает – считаться с индивидуальностью ребёнка, знать, что все люди разные и имеют право быть такими.
Слайд 10
Чаще хвалите. Восхищайтесь вашим ребёнком.
На жалобы о
том, что у него не получается, отвечайте: «Получится обязательно,
только нужно еще несколько раз попробовать».
Формируйте высокий уровень притязаний. И сами верьте, что ваш ребёнок может всё, нужно только чуть-чуть ему помочь.
Хвалите словом, улыбкой, лаской и нежностью. А не отделывайтесь такого рода поощрениями, как покупка новой игрушки или сладостей.
