Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Проект Знакомство с профессией повара проект по окружающему миру (младшая группа)

Презентация на тему Проект Знакомство с профессией повара проект по окружающему миру (младшая группа), из раздела: Окружающий мир . Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Тема проекта: «Знакомство с профессией повара»Автор:Викторова Наталья Павловна -
Текст слайда:


Тема проекта:

«Знакомство с профессией повара»


Автор:
Викторова Наталья Павловна - воспитатель

МДОУ детский сад комбинированного вида №4 «Буратино»
г. Тутаев, Ярославская обл.
2015 г.


Слайд 2
Творческое название:Кто на кухне варит кашу для детишек, дружных наших
Текст слайда:


Творческое название:


Кто на кухне варит кашу для детишек, дружных наших


Слайд 3
Аннотация проектаПроект направлен на формирование у детей  младшего дошкольного возраста представлений о профессии
Текст слайда:


Аннотация проекта

Проект направлен на формирование у детей младшего дошкольного возраста представлений о профессии повар. Воспитание у детей интереса к данной профессии, уважение к труду.
Структура проекта предполагает проведение ряда исследований в совместной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Содержание проекта: художественно-творческая, познавательная, речевая, экспериментальная, игровая деятельность детей.
Результат проекта:
Коллективная работа «Овощи для повара».
Лэпбук «Повар».


Слайд 4
Актуальность проектаДети младшего дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Начиная с младшего
Текст слайда:



Актуальность проекта

Дети младшего дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Начиная с младшего возраста, проводится работа по ознакомлению с окружающим миром и социальной действительностью. Именно детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость. Чрезвычайно важно не упустить момент для воспитания в них добрых чувств к окружающим людям и формированию положительного отношения к труду. Таким образом, формирование первичных представлений о труде взрослых в 1 младшей группе начинается со знакомства с трудом сотрудников детского сада: трудом помощника воспитателя, медсестры, повара, постоянно подчеркивая их заботу о детях.
Проблема: Недостаточная информированность детей о профессии повара.


Слайд 5
Паспорт проекта Типология проекта:  творческий  Продолжительность: краткосрочный  Образовательные области: - социально-коммуникативное
Текст слайда:



Паспорт проекта

Типология проекта: творческий
Продолжительность: краткосрочный
Образовательные области:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие; - физическое развитие.
Категория участников:
дети младшего дошкольного возраста, педагоги, родители.



Слайд 6
Основополагающий вопрос:Повар – это кто?Частные вопросы:Что делает повар?Какими предметами помощниками
Текст слайда:


Основополагающий вопрос:

Повар – это кто?

Частные вопросы:

Что делает повар?
Какими предметами помощниками пользуется?



Слайд 7
Цель проекта:Создать условия для развития творческих способностей детей, формировать познавательную активность в ходе работы.
Текст слайда:


Цель проекта:

Создать условия для развития творческих способностей детей, формировать познавательную активность в ходе работы. Дать представление детям о профессии повара.


Слайд 8
Познавательные: Познакомить с профессией повар, его трудовыми действиями, с предметами – помощниками.Закреплять знания о
Текст слайда:


Познавательные:
Познакомить с профессией повар, его трудовыми действиями, с предметами – помощниками.
Закреплять знания о столовой посуде.

Развивающие:
Развивать любознательность и интерес к данной профессии.

Воспитательные:
Воспитывать уважение к труду.


Задачи


Слайд 9
Ожидаемый результат1. Знание детьми информации о профессии повар.2. Понимание детьми значимости данной профессии.3. Умение
Текст слайда:




Ожидаемый результат

1. Знание детьми информации о профессии повар.
2. Понимание детьми значимости данной профессии.
3. Умение организовать сюжетно – ролевые игры на основе имеющихся знаний.
4. Проявление признательности и уважения к труду взрослых.
5. Обогащение П.П. среды дидактическими играми по теме повар.


Слайд 10
Основной этап– непосредственная реализация проекта по образовательным областямПознавательное развитие.
Текст слайда:



Основной этап– непосредственная реализация проекта по образовательным областям

Познавательное развитие. Целевая экскурсия на кухню. НОД (конструирование) тема: «Стол, стул». Беседа «Овощи и фрукты». Беседа «Огонь друг, огонь враг». НОД (мир, в котором мы живем) тема: «Неизвестная посылка». Экспериментальная деятельность: «Свойства муки».
Социально – коммуникативное развитие. Сюжетно – ролевые игры: «Профессии», «Угощение», «Готовим борщ», «Ждем гостей». Дидактические игры: «Кто чем занимается», «Сварим вкусный суп из овощей», «Кому что надо?»,  «Магазин посуды».


Слайд 11
Речевое развитие.
Текст слайда:




Речевое развитие. НОД тема: «Труд людей». Беседа «Кто готовит дома обед». Отгадывание загадок о посуде,  овощах и   фруктах. Пальчиковая гимнастика: «Печем пироги», «Мы капусту рубим», «Варим, варим мы компот», «Фрукты».
Художественно – эстетическое развитие.
Художественное творчество:(рисование) НОД тема: «Компот».
Художественное творчество (лепка ) НОД тема: «Пирожки» (из соленого теста)
Художественное творчество (коллективная аппликация ) тема: «Овощи для повара».
Чтение стихов стихов: «Повар» Б. Заходер.
Физическое развитие.
Подвижные игры: «Лохматый пес», «У медведя во бору», «Карусели», «Зайка серенький».
Взаимодействие с семьёй.
Совместное изготовление атрибутов для сюжетно – ролевой игры «Повар», изготовление лэпбука, «Готовим вместе» - папка передвижка, консультация «Детское питание».


Слайд 12
Этапы работы над проектомПодготовительно - проектировочный
Текст слайда:


Этапы работы над проектом
Подготовительно - проектировочный
Разработка проекта, сбор материала, обращение к литературным источникам, Интернет ресурсам, разработка перспективного планирования, составление конспектов. Обогащение предметной среды к с/р играм «Повар».
Практический Реализация проекта.
Проведение занятий, экскурсий, бесед, чтение книг, отгадывание загадок. Занятия по художественному творчеству. Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр. Заключительный
Коллективная работа (аппликация) «Овощи для повара». Совместно с родителями изготовление лэпбука Оформление презентаций. Подведение итогов.




Слайд 13
Экскурсия накухню
Текст слайда:



Экскурсия
на
кухню


Слайд 14
Дидактические игры
Текст слайда:



Дидактические игры


Слайд 15
Художественное творчество
Текст слайда:



Художественное творчество


Слайд 16
Игровая деятельность
Текст слайда:



Игровая деятельность


Слайд 17
Коллективная аппликация          «Овощи для повара»Лэпбук
Текст слайда:


Коллективная аппликация «Овощи для повара»

Лэпбук «ПОВАР»


Продукты
проекта


Слайд 18
ВыводВ процессе работы развился интерес к профессии «Повар», познавательная активность.Дети стали чаще использовать в
Текст слайда:



Вывод

В процессе работы развился интерес к профессии «Повар», познавательная активность.
Дети стали чаще использовать в сюжетно-ролевых играх предметы заместители. Активней стали оперировать предметами помощниками.
Дети научились находить сходство и различие предметов посуды, объединять предметы по сходным существенным признакам.
Дети стали понимать значимость труда повара, что проявляется в каждодневной благодарности повару за вкусно приготовленную пищу. Изучение темы «Повар» в ходе проектной деятельности, вполне оправдывает себя, доставляя удовольствие от совместной деятельности не только детям, воспитателям, но и родителям.


Слайд 19
Литература:1. Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей: Развитие диалогического общения. –
Текст слайда:



Литература:

1. Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей: Развитие диалогического общения. – М.: Мозаика- Синтез, 2005.
2. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду. – М.: Просвещение, 1985.
3. Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.
4. Развивающие занятия с детьми 2-3 лет/ Под. Ред. Парамоновой Л. А. - М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008.
5. Рисование с детьми раннего возраста. -Москва, Мозаика-Синтез, 2007.
E. А. Якушенко.
6. Аппликация с детьми раннего возраста. - Москва, Мозаика-Синтез, 2007. И. А. Лыкова.
7. Изобразительная деятельность в детском саду. - Москва. Карапуз-дидактика, 2007.