- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект Почему осень называют золотой? проект по окружающему миру (старшая группа)
Содержание
- 2. Проблема.
- 3. Цель: Расширять знания детей о растительном мире.
- 4. Гипотезы. 1. Изменение окраски листьев-одна из первых
- 5. Подготовительный этап: 1. Рассматривание листьев деревьев, травы,
- 6. 3. Дидактические игры: “Узнай чей лист?”, “Где
- 7. 5. Подвижные игры: “К названному дереву-беги”, “Мы на луг ходили”. 6. Проведение утренника: “Осень золотая”.
- 8. Основной этап: 1. Рассматривание иллюстраций на
- 9. Работа над гипотезой №1Листья осенью меняют свой
- 10. Доказательство гипотезы №2Осенью часто идут дожди “Осень-погода
- 11. Доказательство гипотезы №3Золото символ богатства и достатка.
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Проблема. В этом году выдалась теплая, солнечная осень. Однажды, во время наблюдения за осенними явлениями на прогулке, дети задали вопрос: “Почему осень называют золотой?”.
Слайд 3 Цель: Расширять знания детей о растительном мире. Выявлять причины,
которые влияют на изменение цвета листьев. Формировать интерес к
красоте окружающего мира. Воспитывать нравственные и эстетические чувства дошкольников. Задачи: 1. Выяснить значения листа в жизни растения. 2. Сравнить цвет осенних листьев с цветом золота. 3. Развивать наблюдательность, умение делать самостоятельные открытия.Слайд 4 Гипотезы. 1. Изменение окраски листьев-одна из первых примет золотой
осени. 2. Мокрые листья блестят на солнце, как золото. 3. Золотая
осень-щедрая осень. Продолжительность: 1 месяц. Объекты исследования: листья деревьев, трава, цветы, их связь с явлениями природы.Слайд 5 Подготовительный этап: 1. Рассматривание листьев деревьев, травы, цветов на
прогулке.
2. Наблюдение за приметами осени.
Слайд 6 3. Дидактические игры: “Узнай чей лист?”, “Где что
растет?”, “Что растет на огороде?”, “Найди листок, как на
дереве?”. 4. Труд на участке.Слайд 7 5. Подвижные игры: “К названному дереву-беги”, “Мы на
луг ходили”.
6. Проведение утренника: “Осень золотая”.
Слайд 8 Основной этап: 1. Рассматривание иллюстраций на тему “Драгоценный
металл-золото”. 2. Опыт: “Золото всегда блестит”. 3. Опыт: “Желтые листья блестят
на солнце”.
Слайд 9
Работа над гипотезой №1
Листья осенью меняют свой цвет.
Летом солнце светит долго, образуется в клетках листьев хлорофилл,
придающий листьям зеленый цвет. Наступает осень, удлиняются ночи, света растения получают меньше, клетки хлорофилла легко разрушаются, а новые образуются медленнее. Лист бледнеет. Но в клетках листа есть и другие красящие вещества-желтые или красные, только летом буйная зелень хлорофилла их заглушала, а теперь, когда зеленый цвет вещества легко разрушается, желтый цвет выступает ярче. Листья становятся желтыми, красными, золотыми.
Слайд 10
Доказательство гипотезы №2
Осенью часто идут дожди “Осень-погода перемен
восемь”, “Осень идет и дождь за собой ведет”, “Осенью
серенькое утро-красненький денек”.После дождя желтые листья сверкают на солнце, кажутся золотыми. Пожелтевшие листья груши, падая в лужи, отражаясь в лучах осеннего солнца, похожи на золотые монеты.
Слайд 11
Доказательство гипотезы №3
Золото символ богатства и достатка. Осень-богатая
