Презентация на тему Проект по экологическому воспитанию Мы среди деревьев. презентация к занятию по окружающему миру (подготовительная группа)

самых актуальных на сегодняшний день. Интерес к экологической проблеме

не случаен. Мы - взрослые и наши дети живем рядом с удивительными существами - деревьями. Мы так привыкли к их соседству, что редко задумываемся о том, насколько они важны для жизни людей и всего живого на Земле. Каждый знает, что деревья - это легкие Земли, источник кислорода воздуха, а значит, источник здоровья людей. Важно не только знать об этом, но и необходимо научиться сохранять то, что нам дает природа.
Ребенок, уже в дошкольном возрасте способен осознанно понять и принять элементарные сведения о пользе деревьев для здоровья человека и правилах поведения в природе. Но нужно учесть то, что для маленьких детей деревья порой не представляют такого интереса, как животные или растения, ведь они считают их неживыми существами, а значит малоинтересными.
Экологическое воспитание дошкольника будет более эффективным, если изучать природу через эмоциональное восприятие деревьев, трав, через прямой контакт ребенка с природой.
При ознакомлении детей с природой открываются возможности для эстетического, патриотического, нравственного воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств.

дерево».
Оформление выставки детских работ «Золотая осень».


 

экологическом воспитании ребенка»
.
Задача: показать родителям необходимость

воспитания у детей экологической культуры

детей о разных видах деревьев, их пользе для человека,

расширение знаний об основных свойствах дерева , о древесине как материале, воспитание любви и бережного отношения к природе.
Показать детям значение деревьев в нашей жизни.

«Страничка почемучки»

Цель: Дополнить уже имеющиеся у участников проекта представления о жизни деревьев, дав ответы на часто задаваемые вопросы.

Легенда
«Почему сосна и ель вечно зелёные?»

не срубишь.
• Деревья скоро садят, да не скоро с них

плод едят.
• Клен да береза, чем не дрова.
• Береза не угроза: где стоит, там и шумит.
• Как осина задрожит, так и скот в поле сыт.
• Лист на дереве полон, так и сеять полно.
• Криво дерево, да яблоки сладки.
• Как ни гнети дерево, оно все вверх растет.
• Мимо яблоньки яблочко не падает.
• Лес по дереву не тужит.
• Не столько натрясут груш, сколько наломают.
• Скрипучее дерево живуче.
• Не срубишь дуба, не отдув губы.
• Каково деревце, таковы и яблочки.
• Где вода, там и верба; где верба, там и вода.
• Не от добра дерево листья роняет.

ветки детки?», «Найди, что опишу», «Раз, два, три, к

кустику беги!» Задачи: Учить детей различать 5-6 видов деревьев, кустарников, их строение.

Развивать образное восприятие, воображение. Воспитывать самостоятельность, творчество.
Экологическая акция

«Посади, деревце!»
Задачи: Воспитывать осознанное, бережное отношения к природе, показать значимость действий каждого человека в ее сохранении; вызвать желание улучшить экологическую обстановку в своем городе, уход за участком экологической тропы «Молодой ельник».
Высадка саженца молодого можжевельника (кипариса).

«Посади, деревце!»
Задачи:

Воспитывать осознанное, бережное отношения к природе, показать значимость действий каждого человека в ее сохранении; вызвать желание улучшить экологическую обстановку в своем городе, уход за участком экологической тропы «Молодой ельник».
Высадка саженца молодого можжевельника (кипариса).