Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Наш лучок-зелёный дружок проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

Содержание

АктуальностьМаленький ребенок всё хочет знать, ему все интересно. У детей возникает повышенный интерес к миру растений, их развитию. Для удовлетворения этой потребности был создан “луковый огород”, который позволяет вести наблюдения за ростом и развитием лука, практически
«НАШ ЛУЧОК-ЗЕЛЁНЫЙ ДРУЖОК»Подготовила:Чернова Е.В.Познавательно-исследовательский проект на тему: АктуальностьМаленький ребенок всё хочет знать, ему все интересно. У детей возникает повышенный Цель:Формировать способности проявлять любознательность в процессе наблюдения за ростом и развитием растений Задачи:Воспитательные:- воспитывать трудолюбие, желание ухаживать за растениями Развивающие:-развивать интересы детей и их Тип проектаГрупповойСреднесрочный (2 недели)Познавательно-исследовательский Участники проектаДети первой младшей группыДети подготовительной группыВоспитателиРодители Ожидаемые результаты Создание в группе своего огорода на подоконнике «Наш лучок» Коллективная Содержание проектаВ нашем детском саду проходила неделя здоровья, мы с ребятами хотели Подготовительный этап  Разработка проектаПостановка проблемы «Почему у лучка растёт голова?»Изучение методической Основной этапПроблемная ситуация «Где же прячутся витамины?», исследование свойств лука.Посадка лука в Настольно-дидактические игры: «Чудесный мешочек», пазлы «Овощи», «Что, где растёт?», «Большой-маленький», «Угадай на Оценка результатовДети познакомились со свойствами и разными способами посадки лукаВ результате практической Посадка лука в землю и в воду Где же наши корешки? Корешки в земле и в воде Где листик, а где стебелёк? Аппликация «Посажу-ка я лучок» А ЛУЧОК ВСЁ РОС-РОС, ДА И ВЫРОС…. «Витамины с грядки-здоровье в порядке!» В гости с витаминами
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность

Маленький ребенок всё хочет знать, ему все интересно.

АктуальностьМаленький ребенок всё хочет знать, ему все интересно. У детей возникает

У детей возникает повышенный интерес к миру растений, их

развитию. Для удовлетворения этой потребности был создан “луковый огород”, который позволяет вести наблюдения за ростом и развитием лука, практически проводить исследовательскую работу по выявлению факторов, влияющих на рост растений.
От того, сколько разного и интересного малыш увидел, что нового открыл, зависит то, какими знаниями он будет обладать. Познавательное развитие в ДОУ предполагает вовлечение малыша в самостоятельную деятельность, развитие его воображения и любознательности. Что и дает познавательно-исследовательская деятельность.




Слайд 3 Цель:
Формировать способности проявлять любознательность в процессе наблюдения за

Цель:Формировать способности проявлять любознательность в процессе наблюдения за ростом и развитием растений

ростом и развитием растений



Слайд 4 Задачи:
Воспитательные:
- воспитывать трудолюбие, желание ухаживать за растениями
Развивающие:
-развивать

Задачи:Воспитательные:- воспитывать трудолюбие, желание ухаживать за растениями Развивающие:-развивать интересы детей и

интересы детей и их любознательность, воображение, творческую активность
-развивать наблюдательность

– умение замечать изменения в росте растений
-развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений
Обучающие:
-познакомить детей со свойствами лука. Формирование элементарных знаний о строении и посадке лука в землю и в воду. Дать понятие, что для роста лука нужна вода.


Слайд 5 Тип проекта
Групповой
Среднесрочный (2 недели)
Познавательно-исследовательский

Тип проектаГрупповойСреднесрочный (2 недели)Познавательно-исследовательский

Слайд 6 Участники проекта
Дети первой младшей группы
Дети подготовительной группы
Воспитатели
Родители

Участники проектаДети первой младшей группыДети подготовительной группыВоспитателиРодители

Слайд 7 Ожидаемые результаты
Создание в группе своего огорода на

Ожидаемые результаты Создание в группе своего огорода на подоконнике «Наш лучок»

подоконнике «Наш лучок»
Коллективная работа «Витамины на грядке»,

аппликация «Посажу-ка я лучок»
Презентация для родителей и детей «Наш лучок-зелёный дружок»

Слайд 8 Содержание проекта
В нашем детском саду проходила неделя здоровья,

Содержание проектаВ нашем детском саду проходила неделя здоровья, мы с ребятами

мы с ребятами хотели узнать, где же живут витамины.
Под

наше наблюдение попал постоянный гость нашего стола – лук!
Вдруг ребята заметили, что у него появились странные «зелёные хвостики».
Что это? Откуда? Зачем? И почему?
И у нас началось длительное, но интересное наблюдение…


Слайд 9 Подготовительный этап
Разработка проекта
Постановка проблемы «Почему у лучка растёт

Подготовительный этап Разработка проектаПостановка проблемы «Почему у лучка растёт голова?»Изучение методической

голова?»
Изучение методической литературы по теме
Беседы с детьми о пользе

лука
Подобрать соответствующие стихотворения и загадки, иллюстрации
Подготовить наглядные пособия «Овощи на грядке»
Продумать различные дидактические игры
Подготовить необходимые материалы для экспериментирования.
Привлечение родителей к совместной деятельности, консультации
Выставка детского творчества

Слайд 10 Основной этап

Проблемная ситуация «Где же прячутся витамины?», исследование

Основной этапПроблемная ситуация «Где же прячутся витамины?», исследование свойств лука.Посадка лука

свойств лука.
Посадка лука в землю и в воду
Сравнительное исследование:

«Рост корешков в воде и в земле»
Беседа с детьми о пользе лука для здоровья человека.
Чтение и рассматривание иллюстраций литературного произведения К.Чуковского «Огород», «Чипполино»
Продуктивная деятельность: коллективная работа «Витамины на грядке», аппликация «Наш лучок»


Слайд 11 Настольно-дидактические игры: «Чудесный мешочек», пазлы «Овощи», «Что, где

Настольно-дидактические игры: «Чудесный мешочек», пазлы «Овощи», «Что, где растёт?», «Большой-маленький», «Угадай

растёт?», «Большой-маленький», «Угадай на ощупь», «На что похож?»
Сюжетно-ролевые игры

«Поварята», «В магазине», «Мы сажаем огород»
Проведение подвижных, музыкальных хороводных игр: «Прятки на грядке», «Расти, расти лучок»

Слайд 12 Оценка результатов
Дети познакомились со свойствами и разными способами

Оценка результатовДети познакомились со свойствами и разными способами посадки лукаВ результате

посадки лука
В результате практической деятельности дети получили элементарные знания

о росте растений
Дети совместно с воспитателем вырастили «свой лучок»
Родители и дети подготовительных к школе групп приняли активное участие в проекте «Наш лучок – зелёный дружок»

Слайд 13 Посадка лука в землю и в воду

Посадка лука в землю и в воду

Слайд 14 Где же наши корешки?

Где же наши корешки?

Слайд 15 Корешки в земле и в воде

Корешки в земле и в воде

Слайд 16 Где листик, а где стебелёк?

Где листик, а где стебелёк?

Слайд 17 Аппликация «Посажу-ка я лучок»

Аппликация «Посажу-ка я лучок»

Слайд 18 А ЛУЧОК ВСЁ РОС-РОС, ДА И ВЫРОС….

А ЛУЧОК ВСЁ РОС-РОС, ДА И ВЫРОС….

Слайд 19 «Витамины с грядки-здоровье в порядке!»

«Витамины с грядки-здоровье в порядке!»

Слайд 20 В гости с витаминами

В гости с витаминами

  • Имя файла: proekt-nash-luchok-zelyonyy-druzhok-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0