Презентация на тему по теме: Исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментирования презентация к уроку (окружающий мир) по теме

компетенции
Способность к исследовательскому типу мышления

с различными свойствами веществ (твердость, мягкость, сыпучесть, растворимость и

т.д.)

Знакомство с основными видами и характеристиками движения (скорость, направление)

Развивать представления об физических явлениях (магнитное и земное притяжение, электричество, отражение и преломление света)

Формировать у детей элементарные географических представления

Развивать эмоционально-целостное отношение к окружающему миру

Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведения физических экспериментов

моделей об изменениях в неживой природе)
опыты
фиксации результатов: наблюдений, опытов,

экспериментов, трудовой деятельности
использование художественного слова
дидактические игры, игровые, обучающие и творческие развивающие ситуации
трудовые поручения, действия

чай, активированный уголь
растворимые ароматические вещества (соли для ванн, детские

шампуни, пенка для ванн)
природные материалы: камешки, желуди, кора деревьев, веточки, мел, почва, глина, песок, семена, шишки, ракушки, скорлупки орехов
бросовой материал: бумага разной фактуры и цвета, поролон, кусочки ткани, меха, пробки, вата, салфетки, нитки, резина

эксперимента брать только ложечкой
Грязными руками не трогать глаза
Не брать

руки в рот

выводы

естественно – научного явления
обобщить полученные действенным путем результаты
сопоставить, классифицировать
сделать

вывод