Презентация на тему Использование ИКТ в экологическом Воспитании дошкольников презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (подготовительная группа)

дать направление этим случайностям.

В. Ф. Одоевский

в экологическом воспитании

трудовых навыков и умений с объектами живой и неживой

природы;
3. Формирование положительного опыта общения детей с природой (этического, эстетического, познавательного, практического, творческого).

ребенка добротой и воспитать такие качества, как сочувствие, внимательность,

самостоятельность, активность и доброжелательность.   Приобщение ребенка к природе способствует у него воспитанию многих положительных качеств личности. Поэтому наряду с другими задачами программы особо выделяю у детей экологическому воспитанию.
Уверена, что если ребенку дошкольного возраста обеспечить систематическую, целенаправленную, методически правильно организованную деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий экологического содержания (равно как и любого другого), то уровень любознательности и познавательной активности детей будет достаточно высоким. Поэтому мы решили разнообразить формы подачи материала, используя ИКТ.

к деятельности
образный тип информации
движения, звук, мультипликация
стимулом  познавательной

активности детей
«ситуация успеха»
возможность индивидуализации обучения
моделирование жизненных ситуаций, которые нельзя увидеть в повседневной жизни

- повышает качество знаний;
- продвигает ребенка в общем развитии;
- помогает преодолеть трудности;
- вносит радость в жизнь ребенка;
- позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития;
- создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания педагога и воспитанников и их сотрудничества в образовательном процессе.

искать, обрабатывать и усваивать информацию из различных источников, в

том числе и из Интернета.

Компьютер

Мультимедийный проектор

Видеомагнитофон

Телевизор

Магнитофон

Фотоаппарат

Видеокамера

Компьютерные программы: Microsoft Office PowerPoint; Microsoft Office Move Maker; Microsoft Office Publisher

детей»;
«Голоса птиц для детей»-мультимедиа

CD диски
«На лугу»-музыка и звуки

живой природы
«У реки»-музыка и звуки живой природы
«Кто живет в лесу»
«12 месяцев»
«Динозавры и другие»

Аудиозаписи голосов птиц, млекопитающих, шум леса, прибоя, дождя, ветра и т. д.;

неживая природа»
«Наша планета Земля» и т.д.

слайды, серия отдельных кадров,

посвященных отдельной теме.

«Хабаровск мой город родной»
«Дикие и домашние животные» и

многие другие

сочетают в себе динамику, звук, красочное изображение, помогают рассказать детям о природе

стендов, памятки, консультации)
Подбор иллюстративного , дидактического материала
Обмен опытом

и наработками с другими воспитателями.

В индивидуаль-ной работе

В совместной деятельности

Двигательная активность, пальчиковые игры

живой и неживой природой

как называется эта группа животных»
«Зимующие птицы»
«Эко Ералаш»
«Весна пришла»
«Амурский аквариум»

«Угадай птицу» и т.д.

игры -путешествия, игры - загадки, дидактические игры, викторины, пальчиковые игры.

музыкального центра
Дети имитируют движения птиц, распознают по голосу
Подвижные игры:

«Снегири»
«Птицы к кормушке»
«Изобрази животных»

программы: Microsoft Office PowerPoint; Microsoft Office Move Maker; Microsoft Office Publisher
Стенды
Памятки,

буклеты

Листовки, папки-передвижки, консультации, ширмы

Проведение презентаций проектов

Родительские собрания «Экология и ребенок» и др.

Родительские собрания ,
презентации, слайд-шоу

зимующим птицам»
Памятки для родителей как помогать птицам зимой
Презентация проекта

«Помоги зимующим птицам»

с социумом

и умений с объектами живой и неживой природы;





Формирование положительного

опыта общения детей с природой (этического, эстетического, познавательного, практического, творческого).

если проводить систематическую, целенаправленную, правильно организованную деятельность по экологическому

воспитанию с использованием информационно-коммуникационных технологий, то познавательная активность, любознательность и интерес к природе и окружающему миру детей будет высоким. Проводя работу в этом направлении в своей группе мы добились ожидаемых результатов и будем продолжать работать над повышением экологической культуры дошкольников по всем направлениям и дальше.