Презентация на тему Формирование у дошкольников первичных навыков экологической культуры посредством ознакомления с дикорастущими первоцветами презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (подготовительная группа)

законов природы; понимание необходимости считаться с этими законами и

руководствоваться ими во всякого рода индивидуальной и коллективной деятельности, выработку чувства ответственного, гуманного, нравственного отношения к природе, окружающей человека среде, здоровью людей, охватывает интеллектуальные, эстетические и этические, деятельностно-волевые аспекты человеческой жизни, практику бытовой и профессиональной деятельности.

обществе; развитие эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование основ безопасного поведения

в быту, социуме, природе.
«Познание» - формирование первичных представлениях об объектах окружающего мира, их свойствах и отношениях о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов; расширение кругозора детей.
«Речевое развитие» - знакомство с детской литературой, в том числе и с природоведческой.
«Художественно-эстетическое развитие» - становление предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания мира природы; формирование эстетического отношения к окружающему миру.
«Физическое развитие» - становление ценностей здорового образа жизни у дошкольников.

первыми весенними цветами и особенностями их развития.
Выяснение значения

первоцветов в природе и в жизни человека, показ взаимосвязи первоцветов с животным миром (Столовая и дом для животных). Показ на доступном уровне многообразия видов и жизненных форм раннецветущих растений. Знакомство с Красной книгой и причинами исчезновения некоторых видов первоцветов. Выращивание первоцветов на участке детского сада для наблюдения за ростом и циклом их развития. Формирования навыков ухода за первоцветами.

отношению к первоцветам.
Развитие познавательного интереса, умения сравнивать, обобщать,

делать выводы на основе полученной информации, анализировать.
Обучение восприятия красоты природы и передаче её через рисование, лепку, музыку.

сопереживать им как живым существам.
Углубление понимания неповторимости каждого

вида растения, их роли в природе и в жизни человека, необходимости защищать не только их самих, но и места обитания, необходимости сохранения биоразнообразия растений.
Воспитания любви к родному краю.
Формулирование правил поведения по отношению к растениям во время отдыха на природе и рисование их вместе с детьми на основе обсуждений.