Презентация на тему Познавательно- исследовательский проект с детьми среднего дошкольного возраста Тема. Путешествие в осень проект по окружающему миру (средняя группа)

исследовательский с включением творческой и музыкальной деятельности.
Вид проекта:

долгосрочный
Сроки реализации проекта : 3 месяца
Участники проекта: дети, родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель.

«Осень» средствами познавательно-исследовательской деятельности на экологической тропе (мини-сад, мини-

огород, лесная аптека, цветочная театральная полянка).
 

и называть изменения в природе (похолодало, осадки, ветер, листопад,

созревают плоды и корнеплоды);
- формировать способности к исследованиям на экологических тропах, получать сведения в процессе наблюдения и практической деятельности (уход за растениями и сбор семян).
- устанавливать связи между изменениями, происходящими в живой и неживой природе в осенний период (похолодало – исчезли бабочки, жуки; отцвели цветы);
- способствовать умению передавать свои впечатления по средствам художественно-творческой деятельности;
- воспитывать бережное отношение к окружающей среде.

проекта.

Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, чистоговорок,

дидактических игр.

Оснащение развивающей среды:
Оформление родительского уголка: информация о проекте, рекомендации по теме проекта.

«Овощи», К.Ушинский «История одной яблоньки», «Осенняя сказка», Я.Тайц «Послушный

дождик», А.Майков «Осенние листья», Г.Скребицкий «Белка готовится к зиме», В.Шульжик «По грибы старик собрался», В.Бианки «Сентябрь»
*Заучивание стихотворений « Об осени»
* Загадывание-отгадывание загадок об осени, явлениях природы
  Беседы с детьми ««Как растения готовятся к зиме», «Листопад!»
* Наблюдение за трудом взрослых: сбор опавшей листвы, обрезка деревьев, сбор урожая
*Дидактические игры«Чудесный мешочек», «Найди дерево по описанию», «Найди лишнее», «Чего не стало?», «С какой ветки детки
* Наблюдение за изменениями в природе осенью

в жизни растений на примере семян, которые он разносит.
*Дидактическая

игра «С какого дерева листочек?», «Сложи картинку», «Узнай по вкусу (запаху, цвету, форме, описанию, на ощупь)», «Что готовим – суп или компот?», «Чудесный мешочек» *«Загадки с грядки», «Витамины с огорода!»
*Беседа с детьми «Лес в жизни человека», «Что такое листопад…
* Слушание музыки и песен об осени
*Имитация движений «Листопад»
*Разучивание песен «Песенка листочков», «Огородная-хороводная», «Осень наступила» *Сутеев, «Как звери готовятся к зиме»
*Музыкальный праздник «Осень в гости к нам пришла»

«Осенние игры и развлечения для детей»
«Осенние стихи детям»

об осени как о времени года;
развиты первоначальные способности наблюдения

за живой и не живой природой;
знакомство детей с произведениями поэтов, писателей и художников на тему осени;