Презентация на тему Мультимедиа. Познавательно - исследовательское занятие : Водичка, водичка... презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) по теме

ее значении для всего живого.
Задачи: Дать представление детям о

важности воды для всего живого на земле. Развивать интерес к исследованию, экспериментированию с водой, быть аккуратным при обращении с водой, развивать любознательность, активность. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать бережное отношение к воде.
Методические приемы: потешка "Водичка...", экспериментальная деятельность, рассматривание иллюстраций, подвижная игра " Дождик, дождик..", продуктивная деятельность, творческая деятельность.
Материалы: картинка грустного и веселого цветка, мольберт с нарисованными тучкой и радугой, капельки воды на клейкой ленте ( на каждого ребенка), тазики с теплой водой, ведерко с холодной водой, мыло , полотенце, куклы в одежде, стаканчики с водой ( для питья), лейка, зонтик.

на тучке. Летели мы с тучкой над землей и,

вдруг, внизу я увидела очень грустный цветок. Ему не хватало воды. Его срочно надо было полить. Я прыгнула на землю , а тучка улетела. Капелька такая маленькая, что ее не хватит, чтобы полить все цветы.

не могут
Птица, зверь и человек.
И поэтому всегда
Всем, везде

нужна вода!

Потешка "Водичка, водика.."
- Водичка, водичка, (дети соединяют ладошки)
- Умой мое личико, ( умывают лицо)
- Чтобы глазки блестели, (показывают на глазки)
- Чтобы щечки краснели, (трут щечки)
- Чтоб смеялся роток ( улыбаются)
- И кусался зубок. ( стучат зубками)

и какие грязные, посмотрите. Что надо с ними сделать?

( помыть)
- Давайте их помоем. А вода у вас с мылом есть? (да)
- Водичка теплая? (да)
-Иди, Даниил, потрогай водичку. Какая она? ( теплая)
Дети по очереди моют и вытирают кукол.

тучки. Детям раздаются капельки, вырезанные из клейкой бумаги.

нагреть, то она становится теплой

не идет, то вы просто гуляете, а когда пойдет

дождь , бегите все ко мне под зонтик.