Презентация на тему Краткосрочный практико-ориентированный проект - Хлеб - всему голова презентация к занятию по окружающему миру (подготовительная группа)

процессе изготовления хлеба.
Систематизировать знания о труде хлебороба, комбайнера, тракториста,

пекаря, агронома (последовательность выращивания хлебных злаков, процесс приготовления хлеба).
Дать понятие о сельскохозяйственной технике и ее назначении.
Развивать основные психические процессы – память, внимание, образное и логическое мышление
Воспитать бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к людям сельскохозяйственного труда

Цель:

Сформировать представление о ценности хлеба.

детей с ЗПР от 5 до 6 лет, учитель-дефектолог,

воспитатели, родители.

Продолжительность проекта:

1 неделя

поле (по иллюстрациям)
Занятие на тему: «Откуда хлеб пришёл?»
Рассматривание

репродукций картин: А. Венецианова «На пашне», «Весна»; А. Платонов «Сенокос», «Жатва».
Чтение украинской народной сказки «Колосок».
Театральная постановка сказки «Колосок».
Тестопластика: «Хлебобулочные изделия».
Рисование: «Испечем румяные булочки».
Работа с родителями: подборка стихотворений, пословиц, поговорок, загадок по теме проекта.
Практическое занятие: «Горячий хлеб - своими руками».

Будут систематизированы знания о труде хлебороба, комбайнера, тракториста, пекаря,

агронома.
Будет сформировано понятие о сельскохозяйственной технике и ее назначении.
Будет выработано бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к людям сельскохозяйственного труда.

богат витаминами, необходимыми для жизни и роста человека. Хлебные

изделия не только вкусны, но и питательны. Хлеб мы едим каждый день, и он не приедается.
Как же его выращивают? Кого мы должны благодарить за хлеб на нашем столе?

в землю.

зеленые ростки- всходы.

много-много зерен.

комбайнами.

получается зерна.

муку добавляют воду и другие продукты и замешивают тесто.

кладут в формочки и выпекают в печи или в

духовке.

теплый, золотистый
Словно солнцем налитой.

В нем – здоровье наше, сила,
В

нем – чудесное тепло.
В нем – земли родимой соки
Солнца свет веселый в нем.
Уплетай за обе щеки!
Вырастай богатырем!

меня в огненной пещере,
Режут меня ножками.
За что

меня губят?
За то, что любят!
(Хлеб)

Золотист он и усат.
В ста карманах – сто ребят!
(Колос)

по теме.
«Откуда хлеб пришел?»
Цель: учить составлять рассказ по серии

картин.
«Слова – родственники»
Цель: учить подбирать однокоренные слова.
«Назови одним словом»
Цель: закреплять и расширять знания детей по теме.
«Что лишнее?»
Цель: учить выделять общий признак в словах, развивать умение обобщать.
«Скажи иначе»
Цель: учить подбирать синонимы.
«Какой продукт?» или игра «Подбери предмет?»