Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проект Синичкин день презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Наша история началась с того, что в один из осенних дней, гуляя на прогулке с детьми, мы увидели у кормушки много синичек. Матвей Анчиков спросил: «Почему синичек летом в городе не
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением Наша история началась с того, что в Цель:  Знакомство с птицами ближайшего окружения, их связь со средой обитания.   								       ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Взрослые вместе с детьми спланировали работу.  В общий план Психологическая подготовка к «посещению» мира птиц. Создать радостное настроение, вызвать желание больше Уголок чтениярассматривание вместе с детьми иллюстраций и  картин с изображением птиц; - размещение материала для изображения синичек (раскраски, трафареты, планшеты - материал для -для изучения принципа полёта птиц (перья, вода, листы бумаги)-для исследования какую еду Дидактические игры:		В ходе игры «Хорошо - плохо» предлагается назвать, что в мире Знакомство с чувашскими народными приметами: «Если синички прячутся, то будет мороз», Праздничное занятие «Синичкин день»  Благодаря доступной и интересной форме проекта, дети узнали много нового о птицах. Работать было интересно и детям, и воспитателям, и родителям. Родители Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Наша история началась с того, что

Наша история началась с того, что в один

в один из осенних дней, гуляя на прогулке с

детьми, мы увидели у кормушки много синичек. Матвей Анчиков спросил: «Почему синичек летом в городе не увидишь, а зимой их много?» Я не дала готовый ответ, а спросила детей: - хотят ли они узнать, почему синички ведут себя по-разному? - почему меняют место обитания? - почему в один день к кормушкам их прилетает очень много, а иногда их совсем нет? Так возникла проблема, которая привела нас к составлению проекта. К тому же приближался праздник «Синичкин день».   Проблема: Почему синички летом живут в лесу, а зимой прилетают в город?

Слайд 4
Цель:

Знакомство с птицами ближайшего окружения, их

Цель: Знакомство с птицами ближайшего окружения, их связь со средой обитания.

связь со средой обитания. Изменение поведения птиц в зависимости

от погодных условий. Формирование осознанно-правильного отношения к птицам.

Задачи:

- Формирование предпосылок поисково-исследовательской деятельности, интеллектуальной инициативы;
- Развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно;
- Развитие творческого воображения;
- Воспитание осознанного отношения к птицам, умение наблюдать за особенностями их поведения и на основе наблюдений делать простейшие выводы.
 


Слайд 5  
 


 

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

  								    ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Слайд 6 Взрослые вместе с детьми спланировали работу. В общий

Взрослые вместе с детьми спланировали работу. В общий план вошли:

план вошли: 1. подбор художественной и научно-популярной литературы; 2. иллюстраций

и картин с изображением синичек и других птиц; 3. изготовление дидактических игр; 4. продумывание и написание конспектов занятий по ознакомлению с зимующими птицами; 5. составление всех мероприятий проекта «Синички» (этот план будет корректироваться в процессе работы);  

Слайд 7 Психологическая подготовка к «посещению» мира птиц. Создать радостное

Психологическая подготовка к «посещению» мира птиц. Создать радостное настроение, вызвать желание

настроение, вызвать желание больше узнать о синичках.
Наблюдение за синичками

на прогулке. На примере увиденных птиц знакомить с основными особенностями синичек: показать, какие крылья, как передвигаются, какой окрас у синичек.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП  


Слайд 8
Уголок чтения

рассматривание вместе с детьми иллюстраций и

Уголок чтениярассматривание вместе с детьми иллюстраций и картин с изображением птиц;

картин с изображением птиц;

чтение художественной литературы о птицах;
чтение

стихотворений: «Синий день» (из которого мы узнали как поёт синица, после чего стали прислушиваться к пению синичек на прогулке), из стихотворения «Валенки» узнали что синички таскают шерсть для утепления гнезда, разучили стихотворение «Синица»(оно нам тоже дало подсказку -синички любят сало).

знакомство с пословицей «Лес без птиц и птицы без леса не живут».
 





Пополнение предметно-развивающей среды


Слайд 10 - размещение материала для изображения синичек (раскраски, трафареты,

- размещение материала для изображения синичек (раскраски, трафареты, планшеты - материал

планшеты - материал для нетрадиционных техник)
- изготовление игр-схем «Помоги

найти корм», «Куда полетит синичка»

УГОЛОК ТВОРЧЕСТВА


Слайд 11 -для изучения принципа полёта птиц (перья, вода, листы

-для изучения принципа полёта птиц (перья, вода, листы бумаги)-для исследования какую

бумаги)
-для исследования какую еду предпочитает (семена злаковых культур, плоды

рябины. калины, шиповника, семена подсолнечника).

УГОЛОК ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ


Слайд 12 Дидактические игры:
В ходе игры «Хорошо - плохо» предлагается

Дидактические игры:		В ходе игры «Хорошо - плохо» предлагается назвать, что в

назвать, что в мире птиц хорошо, а что плохо.

Игра «Четвёртый лишний» проводилась в несколько этапов: зимующие - перелётные, зимующие- пролётные, водоплавающие и насекомоядные. Дети сами сделали вывод, что синички зимующие и всеядные. Игра «Следопыты» научила определять, какие птицы прилетали к кормушке и на участок во время отсутствия детей.
Подвижные игры и придуманные детьми, например, «Мороз и метель» - по команде «мороз»- дети прячутся, по команде «метель» - дети бегают.
Конкурс художников:
Дети изображали птиц в садике и дома с родителями.
Выставка рисунков:
Рисунки использовались для украшения группы и для выставки.
 



Слайд 13 Знакомство с чувашскими народными приметами: «Если синички прячутся,

Знакомство с чувашскими народными приметами: «Если синички прячутся, то будет

то будет мороз», «Если синичек много на кормушках и

деревьях, то будет тепло (снегопад, метель).

Слайд 14

Праздничное занятие «Синичкин день»

Праздничное занятие «Синичкин день»


Слайд 15  
Благодаря доступной и интересной форме проекта, дети узнали

 Благодаря доступной и интересной форме проекта, дети узнали много нового о

много нового о птицах. Они получили богатые знания о

синицах и не перепутают их с другими птицами.

Дети узнали, что синицы улетает весной в лес, чтобы найти место для гнезда – это или прошлогоднее дупло дятла или строительство нового из тонких прутиков.

Теперь, увидев на прогулке возле дома или в парке синичек или других птиц, ребёнок сможет сказать, как она называется, какой образ жизни ведёт. Они получили максимум удовольствия от процесса познания птиц и поняли, что узнавать новое – это интересно.
 

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА  


Слайд 16 Работать было интересно и детям, и

Работать было интересно и детям, и воспитателям, и родителям. Родители

воспитателям, и родителям. Родители не только помогали детям находить

информацию про синичек и изображать её на бумаге, но и делали со своими детьми различные поделки.
Например семья Мерцевых с дочкой Лерой сделала синичку из пластилина, а семья Григорьевых с дочкой Полиной сделали кормушку.
Дети вместе с родителями писали письма синичкам, воробьям и другим птицам. Ощущение праздника надолго сохранилось и у детей, и у родителей.
 

РЕФЛЕКСИЯ ПРОЕКТА


  • Имя файла: proekt-sinichkin-den-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0