- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Активация познавательной деятельности обучающихся на уроках окружающего мира презентация к уроку по окружающему миру (1 класс)
Содержание
- 2. «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»В. А. Сухомлинский
- 3. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ— это активное изучение человеком окружающей действительности.
- 4. ИГРЫ«Что, Где? Когда?»«Природа - не природа»«Живое – неживое»«Кто это?»«Четвертый лишний»«Да-нет»
- 5. АНАГРАММЫЯ Р Е Н О Ж А
- 6. МЕТАГРАММЫЯ зверь домашний – мышеловка.Я у хозяина
- 7. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
- 8. ЭКСКУРСИИ
- 9. ЗАГАДКИНе для рыб, а сети расставляет. (Паук)У
- 10. Русский фольклор (1 класс) КРОССВОРДЫ
- 11. ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИМогут ли комнатные растения расти на улице?Как они будут чувствовать себя во время морозов?
- 12. СКАЗКИ. РАССКАЗЫ.
- 13. ГРУППОВАЯ РАБОТА
- 14. ЗАДАЧА КАЖДОГО УЧИТЕЛЯсовершенствовать, варьировать формы, методы, приёмы и способы работы так, чтобы детям было интересно учиться
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»В. А. Сухомлинский
Слайд 4
ИГРЫ
«Что, Где? Когда?»
«Природа - не природа»
«Живое – неживое»
«Кто
это?»
«Четвертый лишний»
«Да-нет»
Слайд 5
АНАГРАММЫ
Я Р Е Н О Ж А Р
Е
9 7 6 4
1 5 3 2 8укащ (щука), парк (карп),
каула (акула)
(крыса-рысак)
Слайд 6
МЕТАГРАММЫ
Я зверь домашний – мышеловка.
Я у хозяина живу,
Но,
если «о» на «и» сменяю,
В холодных водах поплыву.
(кот-кит)
Мне недолго
измениться:С «с»- животное, с «р»- птица.
(Осел-орел)
Слайд 9
ЗАГАДКИ
Не для рыб, а сети расставляет. (Паук)
У родителей
и деток вся одежда из монеток. (Рыба)
По синему морю
белые гуси плывут. (Облака)Что в решете не унесёшь?
Линию прямую, ну-ка,
Провести сумей-ка!
Это сложная наука!
Здесь нужна … (линейка)
Слайд 11
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Могут ли комнатные растения расти на улице?
Как
они будут чувствовать себя во время морозов?
Слайд 14
ЗАДАЧА КАЖДОГО УЧИТЕЛЯ
совершенствовать, варьировать формы, методы, приёмы и
