Презентация на тему самобразование

из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и

обеспечивается такими нормативно-правовыми документами, как Закон РФ "Об образовании", "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения"; а также Указами Президента России "О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения Российской Федерации", "Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации" и др.   Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития представляют все новые, более высокие требования к человеку и его здоровью. Значение культа здоровья значительно возрастает. В. А. Сухомлинский писал: "Я не боюсь еще и еще повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателей. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы".

осознанного выполнения правил здоровье сбережения и ответственного отношения как

к собственному здоровью так и здоровью окружающих.

человеке (о строении собственного тела) ; • помочь ребенку создать

целостное представление о своем теле, • научить " слушать" и "слышать" свой организм; • осознать самоценность своей и ценность жизни другого человека; • формировать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни; • привить навыки профилактики и гигиены, развивать умение предвидеть возможные опасные для жизни последствия своих поступков для себя и своих сверстников; • развивать охранительное самосознание, воспитывать уважение к жизни другого человека, умение сочувствовать, сопереживать чужой боли; • научить ребенка обращаться с опасными для здоровья веществами; • формировать правильное поведение выполнения всех видов деятельности

детей дошкольного возраста» 3.ВоробьеваМ «Воспитания здорового образа жизни у дошкольников» 4.Савельева

Н.Ю. «Организация оздоровительной работы в ДОУ» 5.Веремнович Л. «Закаливание детей в современных условиях» 6.Маханева М. «Новые подходы к организации физического воспитания» 7. Юматова А. «Формирования здорового образа жизни дошкольников» 8. Конина Е.Ю. «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей» 9. Лукянов М.О. «Моя первая книга»

перспективное планирование работы по обучению детей формирования основ здорового

образа жизни. Содержание перспективного планирования объединено в 3 тематических блоков. 1 блок «Я человек»-формировать представление о себе, как отдельном человеке. 2 блок «Я осваиваю гигиену и этикет»- учить детей сохранять и укреплять своё здоровье, развивать эмоциональную сферу , формировать гармоничную личность. 3 блок «Я расту здоровым»-формировать потребность в двигательной активности детей. Все образовательные блоки предусматривают не только усвоение теоретических знаний, но и формирование деятельностно - практического опыта.

к здоровому образу жизни». 2.«Воспитание основ гигиенической культуры и приобщение

к здоровому образу жизни» 3. «Профилактика простудных заболеваний у детей. 4. «Роль прогулки в здоровье ребенка» 5. «Витамины зимой»

работу по пополнению картотеки дидактических игр по теме: «Здоровый

образ жизни».
3. Продолжать совместную работу с родителями по этой теме.