Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сущность, структура и функции процесса обучения

Содержание

Дидактическая системаДидактика– часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования. ОсновныекатегорииУчениеОбразованиеСодержание, организация, формы, методы, средства, результаты (продукты) обученияПреподаваниеТехнология обученияЗнания, умения,навыкиОбучение
Сущность, структура и функции процесса обученияЛекция 5 Дидактическая системаДидактика– часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования. ОсновныекатегорииУчениеОбразованиеСодержание, организация, формы, Функции дидактикиЛ.П. КрившенкоОбразовательнаяРазвивающаяВоспитывающаяПрактическая (нормативная, инструментальная)И.П. ПодласыйДругиеПобудительнаяОрганизующаяТеоретическая (диагностическаяи прогностическая) Основные категории дидактикиПреподавание – упорядоченная деятельность педагога по реализации цели и задач Принципы обучения сознательности и активности- прочности- научности- доступности воспитывающего обучения связи теории Признаки обучения Движущая сила учения – борьба противоречий Педагогическая технология Признаки (по В.П. Беспалько)- четкая, последовательная педагогическая, дидактическая разработка целей Традиционная (репродуктивная) технология обучения – технология ориентирована на передачу ЗУН Технология развивающего обучения Развитие самоконтроля и самооценки школьниковОбучениеориентировано на зону ближайшего развитияОбучение Технология поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин,Н.Ф. Талызина Этапы: - Технология проблемного обучения Организация подруководством учителя самостоятельной поисковой деятельности учащихся по решению Технология модульного обученияМодуль – это целевой функциональный узел, в котором объединено учебное Технология коллективного взаимодействияАвторы: А.Г. Ривин, В.В. Архипова, В.К. ДьяченкоТехнология разноуровневого обучения Данная
Слайды презентации

Слайд 2 Дидактическая система
Дидактика
– часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и

Дидактическая системаДидактика– часть педагогики, разрабатывающая проблемы обучения и образования. ОсновныекатегорииУчениеОбразованиеСодержание, организация,

образования.
Основные
категории
Учение

Образование

Содержание, организация, формы, методы, средства, результаты (продукты) обучения
Преподавание

Технология

обучения

Знания, умения,
навыки

Обучение

Слайд 3 Функции дидактики
Л.П. Крившенко
Образовательная
Развивающая
Воспитывающая
Практическая
(нормативная,
инструментальная)
И.П. Подласый
Другие
Побудительная
Организующая
Теоретическая
(диагностическая
и прогностическая)

Функции дидактикиЛ.П. КрившенкоОбразовательнаяРазвивающаяВоспитывающаяПрактическая (нормативная, инструментальная)И.П. ПодласыйДругиеПобудительнаяОрганизующаяТеоретическая (диагностическаяи прогностическая)

Слайд 4 Основные категории дидактики
Преподавание – упорядоченная деятельность педагога по

Основные категории дидактикиПреподавание – упорядоченная деятельность педагога по реализации цели и

реализации цели и задач обучения, обеспечение информирования, восприятия, осознания,

усвоения, упрочения и практического применения знаний.

Учение – процесс собственной деятельности учащегося, в ходе которого на основе познания, упражнения и приобретенного опыта у него возникают новые знания, умения и формы деятельности и поведения, совершенствуются ранее приобретенные.

Обучение – совместная деятельность педагога и учащихся, упорядоченное их сотрудничество, направленное на достижение поставленной цели.

Образование – система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.

Слайд 5 Принципы обучения
сознательности
и активности
- прочности
- научности
-

Принципы обучения сознательности и активности- прочности- научности- доступности воспитывающего обучения связи

доступности
воспитывающего
обучения
связи теории
с практикой
систематичности
и

последовательности

- наглядности

- народности

Слайд 6 Признаки обучения

Признаки обучения

Слайд 7 Движущая сила
учения – борьба противоречий

Движущая сила учения – борьба противоречий

Слайд 8 Педагогическая технология
Признаки (по В.П. Беспалько)
- четкая, последовательная

Педагогическая технология Признаки (по В.П. Беспалько)- четкая, последовательная педагогическая, дидактическая разработка

педагогическая, дидактическая разработка целей обучения, воспитания
- структурирование, упорядочение, уплотнение

информации, подлежащей усвоению

- комплексное применение дидактических, технических, в том числе компьютерных, средств обучения и контроля

- усиление, насколько это возможно, диагностических функций обучения и воспитания

- гарантированность достаточно высокого уровня качества обучения

Слайд 9 Традиционная (репродуктивная) технология обучения
– технология
ориентирована
на

Традиционная (репродуктивная) технология обучения – технология ориентирована на передачу ЗУН

передачу
ЗУН

Слайд 10 Технология развивающего обучения

Развитие
самоконтроля и
самооценки
школьников
Обучение
ориентировано

Технология развивающего обучения Развитие самоконтроля и самооценки школьниковОбучениеориентировано на зону ближайшего

на
зону ближайшего
развития
Обучение на
высоком уровне
трудности
Обучение
быстрым


темпом

Стимулирование
рефлексии
учащихся в
различных ситуациях
учебной
деятельности

Л.С. Выготский, Л.В. Занков,
Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов
и др.

Слайд 11 Технология поэтапного формирования умственных действий
П.Я. Гальперин,
Д.Б.

Технология поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин,Н.Ф. Талызина Этапы:

Эльконин,
Н.Ф. Талызина
Этапы:
- актуализация соответствующей мотивации;
- осознание

схемы ориентировочной основы деятельности (действия);
- выполнение действия по внешней форме (модели, схемы и др.);
- внешнеречевой с проговариванием вслух действий;
- этап внутренней речи (про себя);
- переход действия во внутренний план (интериоризация действия)

Слайд 12 Технология проблемного обучения
Организация под
руководством учителя
самостоятельной
поисковой

Технология проблемного обучения Организация подруководством учителя самостоятельной поисковой деятельности учащихся по

деятельности
учащихся по решению
учебных проблем
Ключевым понятием
проблемного

обучения
является проблемная
ситуация.
Используются проблемные
задания,
учебные задачи


Слайд 13 Технология модульного обучения
Модуль – это целевой
функциональный узел,

Технология модульного обученияМодуль – это целевой функциональный узел, в котором объединено


в котором объединено
учебное содержание и
технология овладения им



Содержание обучения
представлено
в информационных
блоках

Ученик самостоятельно
(или с определенной помощью)
достигает конкретных целей
при помощи
работы с модулем


  • Имя файла: sushchnost-struktura-i-funktsii-protsessa-obucheniya.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Что мы едим?
Следующая - Євреї

Похожие презентации

Презентация к уроку обществознания: Конституция РФ. Презентация к уроку обществознания: Конституция РФ. 119
Презентация и текст исследовательской работы учащегося 9 класса по обществознанию Умеем ли мы покупать Презентация и текст исследовательской работы учащегося 9 класса по обществознанию Умеем ли мы покупать 168
Личные, политические, социальные, экономические права и свободы человека и гражданина РК Личные, политические, социальные, экономические права и свободы человека и гражданина РК 121
Технологические игры, что это такое? Технологические игры, что это такое? 131
Русское чаепитие Русское чаепитие 130
Как люблю тебя я, мама! (поздравление от детей к Дню Матери) Как люблю тебя я, мама! (поздравление от детей к Дню Матери) 95
Нормативное правовое обеспечение воинского учета и бронирования граждан, пребывающих в запасе Нормативное правовое обеспечение воинского учета и бронирования граждан, пребывающих в запасе 131
Презентация по обществознанию на тему Общение(6 класс) Презентация по обществознанию на тему Общение(6 класс) 180
Логическая игра Детектив Логическая игра Детектив 245
Презентация по обществознанию на тему Формы и виды бизнеса (7 класс) Презентация по обществознанию на тему Формы и виды бизнеса (7 класс) 201
Богослужебная церковная утварь Богослужебная церковная утварь 157
Семейный дискуссионный клуб Семейный дискуссионный клуб 106
Путь в науку Путь в науку 149
Урок изобразительного искусства в 5 классе Зачем людям украшения Урок изобразительного искусства в 5 классе Зачем людям украшения 105
Опять понедельник! Опять понедельник! 171
Презентация по обществознанию на тему: Охранять природу - значит охранять жизнь (7 класс) Презентация по обществознанию на тему: Охранять природу - значит охранять жизнь (7 класс) 167
Презентация по обществознанию на тему Рынок труда Презентация по обществознанию на тему Рынок труда 140
Толерантность Толерантность 110
Профориентация учащихся Профориентация учащихся 106
Влияние шоколада на организм человека Влияние шоколада на организм человека 96
Версальський парк Версальський парк 195
Каша - радость наша Каша - радость наша 98
Молодежная субкультура Молодежная субкультура 135
Презентация по обществознанию на тему Государство (9 класс) Презентация по обществознанию на тему Государство (9 класс) 129
Общая характеристика способностей. Происхождение и развитие. Виды способностей. Общая характеристика способностей. Происхождение и развитие. Виды способностей. 105
Правоотношения и субъекты права. Правоотношения и субъекты права. 125
Этикет как социальное явление Этикет как социальное явление 126
Факторы производства Факторы производства 107
Избирательное право Избирательное право 183
Изучение Социофобии Изучение Социофобии 221