Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Какие мы?

Содержание

Объект исследования – учащиеся 9-х классов СОШ №1, выпуск 2004-2005 года. Методы исследования – применение методов математической статистики для выявления тенденций, взаимосвязей явлений, прогнозирования процессов. Цель исследования – создать общий портрет учащихся 9-х классов,
Какие мы? Объект исследования – учащиеся 9-х классов СОШ №1, выпуск 2004-2005 года. Задачи проектаНаучиться находить проблемы , при исследовании которых нужна (как инструмент ) Физические параметры учащихсяСредний вес девушек 50 кгСредний рост девушек 163 смСредняя окружность Модальные значения параметровНаибольшее число девушек имеет рост 164 смНаибольшее число девушек имеет Исследование уровня напряженности учащихся Уровень напряженности у наибольшей части юношей по проведенным Исследование времени на выполнение домашнего задания учащимися-Наибольшее количество учащихся тратит на выполнение Как мы проводим свободное время Исследование успеваемости учащихся и пропусков уроков за 3-ю четверть Успеваемость учащихся за 3-ю четверть  Наибольшее количество Исследование частоты пульса   у курящих и некурящих подростков Количество ошибок в диктантах Уровень самооцеки у учащихся Уровни самооценки:Неадекватно завышенная; положительная; недифференцированная;отрицательная; неадекватно заниженная. У Технология работыСбор информации для обработки случайной величины Составление вариационного рядаПостроение гистограммы Вычисление Исполнители работыБелышева НаташаМальчиков СашаМатвеева ОльгаМорозова МаринаКатаранчук Алина     Фиалковский ДимаБудалова ЛирисаПалатова Галя РесурсыMicrosoft ExcelMicrosoft PowerPoint Итог работыСфера применения статистических методов достаточно разнообразнаСтатистическая обработка результатов весьма трудоемка, необходимо
Слайды презентации

Слайд 2 Объект исследования – учащиеся 9-х классов СОШ

Объект исследования – учащиеся 9-х классов СОШ №1, выпуск 2004-2005

№1, выпуск 2004-2005 года.
Методы исследования – применение

методов математической статистики для выявления тенденций, взаимосвязей явлений, прогнозирования процессов.
Цель исследования – создать общий портрет учащихся 9-х классов, выявить проблемы, предложить пути их решения.


Слайд 3 Задачи проекта
Научиться находить проблемы , при исследовании которых

Задачи проектаНаучиться находить проблемы , при исследовании которых нужна (как инструмент

нужна (как инструмент ) математическая статистика
Освоить технологию работы по

принятию или опровержению гипотез с помощью статистических методов

Слайд 4 Физические параметры учащихся
Средний вес девушек 50 кг
Средний рост

Физические параметры учащихсяСредний вес девушек 50 кгСредний рост девушек 163 смСредняя

девушек 163 см
Средняя окружность грудной клетки 79 см

Средний вес

юношей 56 кг
Средний рост юношей 169 см
Средняя окружность грудной клетки 84 см

Слайд 5 Модальные значения параметров
Наибольшее число девушек имеет рост 164

Модальные значения параметровНаибольшее число девушек имеет рост 164 смНаибольшее число девушек

см
Наибольшее число девушек имеет вес 45 кг
Наибольшее число девушек

имеет окружность грудной клетки 80 см

Наибольшее число юношей имеет рост 164 см и 176 см
Наибольшее число юношей имеет вес 54 кг
Наибольшее число юношей имеет окружность грудной клетки 83 см


Слайд 6 Исследование уровня напряженности учащихся
Уровень напряженности у наибольшей

Исследование уровня напряженности учащихся Уровень напряженности у наибольшей части юношей по

части юношей по проведенным статистическим подсчетам - средний.

Уровень

напряженности у наибольшей части девушек по проведенным статистическим подсчетам - ниже среднего.

Уровни напряженности:
низкий;
ниже среднего;
средний;
выше среднего;
высокий.


Слайд 7 Исследование времени на выполнение домашнего задания учащимися

-Наибольшее количество

Исследование времени на выполнение домашнего задания учащимися-Наибольшее количество учащихся тратит на

учащихся тратит на выполнение домашнего задания 1 час 15

минут и 3 часа 15 минут
-В среднем учащиеся тратят на выполнение домашнего задания 2 часа в день

Слайд 8 Как мы проводим свободное время

Как мы проводим свободное время

Слайд 9 Исследование успеваемости учащихся и пропусков уроков за 3-ю

Исследование успеваемости учащихся и пропусков уроков за 3-ю четверть

четверть


Слайд 10 Успеваемость учащихся за 3-ю

Успеваемость учащихся за 3-ю четверть Наибольшее количество учащихся

четверть

Наибольшее количество учащихся
имеет средний

балл в диапазоне от
3,5 – до 3, 75 балла.
Средний балл за третью четверть 4
балла.

Слайд 11
Исследование частоты пульса
у курящих и

Исследование частоты пульса  у курящих и некурящих подростков

некурящих подростков


Слайд 12 Количество ошибок в диктантах

Количество ошибок в диктантах

Слайд 13 Уровень самооцеки у учащихся
Уровни самооценки:
Неадекватно завышенная;
положительная;

Уровень самооцеки у учащихся Уровни самооценки:Неадекватно завышенная; положительная; недифференцированная;отрицательная; неадекватно заниженная.

недифференцированная;
отрицательная;
неадекватно заниженная.
У абсолютного большинства опрошенных выявлена недиффиренцированная

самооценка.


Слайд 14 Технология работы
Сбор информации для обработки случайной величины
Составление

Технология работыСбор информации для обработки случайной величины Составление вариационного рядаПостроение гистограммы

вариационного ряда
Построение гистограммы Вычисление числовых характеристик вариационного ряда (выборочное

среднее,выборочная дисперсия)
Анализ полученных результатов

Слайд 15 Исполнители работы
Белышева Наташа

Мальчиков Саша

Матвеева Ольга

Морозова Марина
Катаранчук Алина

Исполнители работыБелышева НаташаМальчиков СашаМатвеева ОльгаМорозова МаринаКатаранчук Алина   Фиалковский ДимаБудалова ЛирисаПалатова Галя


Фиалковский Дима

Будалова Лириса

Палатова Галя


Слайд 16 Ресурсы

Microsoft Excel
Microsoft PowerPoint





РесурсыMicrosoft ExcelMicrosoft PowerPoint

  • Имя файла: kakie-my.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0